本书为国家级一流本科生课程、吉林省创新创业教育示范课程配套教材，对当今较为先进的高压物理领域的超硬材料及其工具加工等方面进行讲解,并结合线上线下实例进行演练，突出针对性和实用性。共计6章，涉及的内容包括超硬材料的高温高压合成，超高压物理虚拟仿真实验，超硬材料的平面加工、切割加工、焊接加工、圆弧加工等。

本教材针对石油化工行业应用型人才培养目标的要求，结合相关企业用人需求，以“任务引领，做学结合”的设计思路为原则，培养高分子材料与工程专业的应用型人才。编写内容紧密联系高分子材料成型加工的生产实际，突出“实际、实用、实践”的“三实”特点，体系完整，思路创新，视角独到，引导学生学以致用。具体内容有：常规塑料成型的物料介绍及其配制，挤出、注射、吹塑、发泡、压延、模压六种常规成型方法及工艺过程，四大合成纤维的纺丝与后加工过程，以及塑料与纤维成型过程主要工艺参数及其选择与制订，影响生产过程及产品质量控制的

本书分两部分,前半部分主要介绍热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律和热力学函数及基本关系式等内容,重点讲解热力学三大定律及热力学性质和函数间的关系,其目的是巩固和强化材料热力学的基础理论。后半部分主要讲述多元系统热力学、相平衡状态图、相图热力学分析与计算、相变热力学、化学平衡及界面热力学等内容,重点讲解材料热力学在处理纯物质及溶体的相平衡、相变及界面问题中的应用,目的是提升学生利用材料热力学理论解决实际问题的能力。
本书可作为普通高等院校材料类本科生的教材,也可作为其他相关专业本

《材料现代研究方法》根据材料研究的思路，从点（成分）到面（形貌）将材料的分析和表征方法分为化学成分研究、分子结构研究、物相结构研究和微观形貌研究4篇。每篇起始，对每一类表征方法的共性进行分析和介绍，每一章的表征方法着重介绍该方法的基本理论和典型实例，以及应用方向，有利于学生在日常和科研工作中有针对性地学习和实际运用。
本书为高等院校材料科学与工程专业研究生教材，也适用于从事材料科学研究、应用和生产的专业技术人员参考。

本书为适应21世纪培养高级工程技术人才的需要，按照“宽口径、厚基础、重实践、广适应”的培养模式，遵循工程材料与机械制造基础系列课程指导组对教学内容的基本要求，总结多年来教学探索和实践经验，在第2版的基础上修订而成。
本书主要包括工程材料、材料成形工艺和机械加工工艺三部分。工程材料部分除了介绍金属材料的组织结构、性能、相图、热处理工艺、改性处理和强化处理方法，还介绍了非金属材料和复合材料；材料成形工艺部分介绍了金属的液态成形、塑性成形，材料的连接成形，非金属材料和复合材料的成型以及现代成形技

本书结合中国大学MOOC在线教育平台的开放课程“材料成型工艺基础”，从成形工艺出发，论述各种成形方法、成形工艺及成形方法的选择等知识，内容包括绪论、液态金属铸造成形、固态金属塑性成形、金属材料焊接成形、非金属材料成型、材料成形方法的选择和快速成形技术。书中列举了大量工程实例和拓展资料，每章后均附有习题。
本书在编写过程中注重课程思政元素的挖掘，力求内容简明扼要，突出知识与能力的综合培养，可作为高等学校机械类、近机械类专业的教材，也可供相关专业工程技术人员参考。

本书主要介绍工程材料的力学性能、金属的晶体结构与缺陷、金属的结晶与二元相图、金属的塑性变形与再结晶、钢的热处理、工业用钢、铸铁、有色金属及合金、高分子材料、陶瓷材料、复合材料和工程材料的选用等，本书可作为高等院校机械类和近机械类本科生学习工程材料课程的通用教材，也可供报考机械类及相近专业研究生的考生和相关工程技术人员参考。

本书为普通高等教育教材，分为6个部分：总论部分，主要介绍材料成型及控制工程专业历史、专业特点、学习要求等；第1章，主要介绍工程素养基础知识和工程师的能力要求；第2章，主要介绍工程材料发展简史及其基础知识；第3章，主要介绍传统材料加工铸造、锻造、焊接专业的简要历史进程、简要技术基础、主要特点及其最新发展；第4章，主要介绍切削加工的历史进程和基础知识，简要介绍激光加工、增材制造以及机器人技术等最新发展；第5章，简要介绍材料加工专业涉及到的电子电工的基本知识。

《纳米材料合成及特性》内容包括纳米材料的生长机制、零维纳米材料、一维纳米材料、二维纳米材料、特殊结构纳米材料、纳米材料的物理化学性能、纳米材料的特性及应用。《纳米材料合成及特性》先论述纳米材料的合成机制，再分别对不同结构类型的纳米材料合成进行论述，最后再全面论述纳米材料的物理化学性能及特性、应用等。
《纳米材料合成及特性》可供高等院校材料类专业本科、研究生教学使用，也可供从事掺杂半导体材料器件研究、开发工作的科技人员参考。

本书针对应用型本科材料类专业基础知识与应用实践并重的特点，设计和编著了包含了材料科学与工程基础、材料制备技术基础、材料性能学，材料分析测试技术、信息敏感材料及器件，新能源材料及器件相关课程46个实验项目，同时还编入了以提高综合创新能力的综合性实验9个。