本书在第五版的基础上进行修订。全面地概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了新大纲的精神和教育教学要求，具有较强的可读性。同时着眼于时代的变化和军事发展动态，把最新的军事信息和军事科技知识、大学生最关心的热点问题等充实到教材中来，在努力拓宽知识面的同时，

　　《大学军事教程》以《普通高等院校军事课教学大纲》为依据，按照厦门大学嘉庚学院“有效教学”的课程建设要求，针对应用型大学学生的认知特点，适应其自主学习的需要，在汲取各高校现有教材成果、总结教学实践经验基础上，按照战略环境、军事思想、军事科技、局部战争、国防建设5个专题顺序依次展开。

　　本书根据《中华人民共和国国防教育法》、国家国防动员委员会颁发的《全民国防教育大纳》和中华人民共和国教育部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部2007年重新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定的课程内容组织编写。书中包括国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术等。本书紧扣大纲要求，结构合理，体系完整，内容全面，简单易懂又不失逻辑性，是大学生军事理论教学的必备教材。

李有祥、杨新主编的《大学军事教程(第2版普通 高等学校军事理论课程教材)》共六章内容，主要包 括：军事高技术、中国国防、军事思想、国际战略环 境、信息化战争、人民防空。本教材的突出特点：一 是内容丰富、信息量大。涵盖了《大纲》规定的所有 内容；二是层次高、视野广阔。反映了当今世界军事 发展、我国国防建设的新趋势、新要求与新成就；三 是紧贴时代、重点突出。既科学反映了军事科学的学 科知识体系，又突出了大学生国防教育的重要知识点 。既反映了大国国家安全战略的*新调整，又突出了 我国面临的海洋安全、网

李有祥、杨新主编的《大学军事教程(第2版普通 高等学校军事理论课程教材)》共六章内容，主要包 括：军事高技术、中国国防、军事思想、国际战略环 境、信息化战争、人民防空。本教材的突出特点：一 是内容丰富、信息量大。涵盖了《大纲》规定的所有 内容；二是层次高、视野广阔。反映了当今世界军事 发展、我国国防建设的新趋势、新要求与新成就；三 是紧贴时代、重点突出。既科学反映了军事科学的学 科知识体系，又突出了大学生国防教育的重要知识点 。既反映了大国国家安全战略的*新调整，又突出了 我国面临的海洋安全、网

本书共分3个部分，其中上篇为军事理论部分，主要介绍了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术及信息化战争；下篇为军事技能训练部分，主要介绍了条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练；附录部分包括中华人民共和国兵役法、孙子兵法及影响现代战争的经典案例。

本书主要从国防概述、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等十个方面介绍国防教育有关的基础理论与基本技能训练等方面的知识。

　　《大学生军事理论基础教程》以十八大报告精神和科学发展观为指导，着眼时代发展要求，结合高校学生特点，吸收新的学术研究成果，突出教材的综合性、时代性、简明性和实用性，重点向青年学生传授军事思想、国际战略环境、国防建设、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论和知识，以及学生应了解和掌握的军事技能理论和知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位和作用的认识，增强国防观念，树立新型的国家安全观；了解新时期新阶段国际战略环境变化、非传统安全威胁对我国安全构成的威胁与挑战，