本教材为住房和城乡建设部“十四五”规划教材、高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐应用型教材。本教材一句给排水专业应用型人才培养目标和人才培养特点, 结合城镇给水处理厂和污水处理厂运行管理实际, 主要特色包括: 1.内容新, 能否反映现代水厂运行管理实际; 2.教材形式多样, 满足新形势教学需求; 3.实用性强, 紧紧围绕水处理常用的典型工艺; 4.整体融入思政内容, 同步展开纸质版教材+数字化教材+课程资源平台建设的融合应用; 5.每个章节最后附课外扩展阅读、课后习题, 

本书结合当前市政管线破坏事故频发现状,按照手册编制要求,以适用、适度为原则,精选内容进行编写。全书共分为十一章,包括总则、编制依据、管线分类及安全保护、管线保护管理机制、施工组织管理、施工调查、施工准备、施工保护、应急处置、先进技术的应用与展望及案例分析。本书可供城市建设单位、监理单位、设计单位、施工单位、管线运维单位工程技术人员阅读。

本书是根据*新版《城市居住区规划设计标准》(GB 501802018)的要求编写完成的，书中扼要地介绍了居住区的类型、发展历程以及设计要求，并分章描述了居住区的规划结构、形态与用地规划，居住区配套设施及其用地规划，居住区道路系统及停车设施规划设计，居住区环境及绿化规划设计，居住区竖向设计，居住区地下空间规划和老龄化社区及居住区养老规划。本书内容全面、观点新颖，通俗易懂，实用性、可读性强，可作为普通高等院校土木工程、建筑学、城乡规划等专业的教材，也可供从事居住区规划设计和管理的建筑师、规划师

本书结合专业最新发展前沿，依据现行法律法规，在理论与实践相结合的基础上，全面、系统地阐述了城市历史文化保护的思想、理论与方法。本书内容丰富，系统性和实用 性强，力图做到研究性与可读性结合；理论方法与实例解析相呼应，图文并茂；尽可能使学生既能理解城市历史文化保护的理念，又能掌握相关规划的编制方法，了解保护规划的实施与管理应用。 本书可作为高等院校城乡规划、建筑学、房地产开发与管理等专业的教材，也可作为工程技术人员和城乡规划管理人员学习相关知识的参考书。

本书着重论述燃烧、爆炸基础理论, 石油、化工、矿山、民用等领域防火防爆技术措施和防火爆安全设计。通过引入大量的火灾爆炸事故案例进行穿插分析, 注重理论与实践相结合。重点强调基础性、全面性、系统性、前沿性、应用性。

一共十个案例，每个案例的结构如下： 1、背景描述(基本情况介绍)： 案例所在污水厂大致情况，如设计规模、采用的工艺设计进、出水的标准等； 2、主要设施、设备 本案例所涉及到的设备[含机械、仪表、工艺、分析检测(在线设备)] 3、案例现象 案例发生过程、表观现象，尽可用(直观语言或称陈述句描述)或列举实际参数(当然最好有数据、图表)； 4、针对本案例提出问题（需学生作答部分） 需要学生通过思考、查找资料(这些部分在本教材中，称为信息页)、与企业人员进行交流等方式，说出：自己分析总结的学习成果

本书以能力本位为基础，突出学习中以人为本的职教理念，通过园林工程建设项目的生产过程、各阶段的管理内容和施工的特点进行阐述，明确了园林工程项目施工组织与管理的作用。结合园林工程施工工艺流程和园林工程施工组织管理过程的专业知识能力要求，选取园林工程施工招标与投标、园林工程施工组织设计、园林工程施工管理、园林工程竣工验收与养护期管理四个项目为主要内容，分别从知识角度讲解了园林工程施工招标投标的基本知识、施工投标的程序以及施工投标标书的内容；结合项目讲解了横道图与园林工程进度计划、施工组织设计

本书以GIS空间分析、时空数据可视化等为技术手段，以揭示地下管线承载力与调峰能力、安全风险的时空过程为核心，系统介绍地下管线本体及运行状态信息数据的获取原理与技术。本书研究了地下管线数据组织与管理、三维可视化技术，构建了地下管线空间布局安全、承载力与调峰能力、灾害事故、易损性与安全风险的时空特征分析系列数学模型及方法，可为地下管线规划与设计审批、安全风险评价、承载力和调峰能力分析提供现代信息理论与方法，以期提高地下管线规划设计、建设施工、运营维护、安全隐患监测、事故处置与救援安全水平，降低安全风

在从事相关领域教学、研究和实践的基础上，《水处理综合实验与设计》编写团队将近年来发展愈发成熟的虚拟仿真实验与传统实验虚实结合，编写了常规水处理实验、水中新型有机污染物检测及控制实验、水处理工艺实训与设计等内容。另外近年来，实验室和污水处理行业安全事故时有报道，因此《水处理综合实验与设计》开篇特地编写了与水处理实验和行业安全相关的内容。

本书在对西北乡村调查研究的基础上，提出“乡村综合体”的理念，梳理乡村综合体的概念、内涵和建设的内容，将乡村聚落、乡村产业、乡村生态、乡村文化、乡村基础设施建设、乡村服务设施建设、乡村治理等统筹考虑，从综合体的角度系统规划乡村，构建乡村综合体，服务乡村建设。