本书从文学语言的审美特性、文学文本的结构特点、文学体裁的构成要素以及文学与艺术相互借鉴和交融等方面，阐述并演绎了如何研究文学翻译、如何教授与学习文学翻译以及如何实践与提高文学翻译质量的方法与策略。 本书分别从绘画、音乐、相声、摄影、舞蹈等视角对文学翻译进行了研究、阐释与实践，强化了文学翻译研究与实践的直观体验性、表现

回望中西文化交流史，我们发现，无论是“西学东渐”还是“东学西传”，中西文学—文化的发展均离不开从对方那里汲取滋养。19世纪后期到20世纪初，西方美学思潮与文学艺术正经历着从以模仿论为基础的现实主义与自然主义传统中脱胎换骨的重大变革，中国文化为欧美现代主义美学与文艺思潮的兴起提供了重要的助推作用。本书将现代主义视为具有跨

势头强劲的叙事学热潮如今正席卷中国，然而叙事学又是一门颇具理论难度的学问，国内真正谙熟这门学问的人并不多。本来叙事学的题中应有之义是帮助人们更好地理解叙事现象，但是一些经典叙事学家却傲慢地声称结构分析不是"阐释的侍女"，"叙事学的目的就是做分类和描述工作"，这不啻是将叙事学幽禁在

幼儿文学是《高等职业学校学前教育专业教学标准》课程设置的重要模块。本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究成果。在高校全面开展教学改革和专业认证的背景下，本次教材的修订旨在助力教学改革，提高人才培养的质

全书共分为六章：第一章文学欣赏概述、第二章诗歌欣赏、第三章散文欣赏、第四章小说欣赏、第五章戏剧欣赏、第六章网络文学欣赏。打破文学发展史惯例，凸显古今中外优秀文学作品，发挥学生的主观能动性，强调对作品的探讨赏析。在内容选择和安排上,文学作品的选择标准是：力求体现高尚理想情操和积极进取时代风貌、涵盖古今中外名篇、体现不同写

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本书根据国家汉语言文学专业文学概论课程教学大纲编写，在突出知识性、理论性、系统性的同时，强调了教材的知识普及性和实践指导性。本书系统阐述了文学理论的基本问题、本质与特征、功能、起源与发展、文学创作的准备与方法、文学作品鉴赏与文学流派、文学批评理论与方法等内容，理论知识点与概念的介绍简明、透彻，每章后配有相关练习与思考题

尽管在人类文明中文学的生态根脉可谓历史悠久，但作为具有自觉生态意识的生态文学文类却大致发轫于西方18世纪的启蒙运动时期，是西方新兴工业技术革命催生的新型文学产儿。随着全球生态形势的持续恶化，长期默默无闻的生态文学异军突起，对主流社会生存范式发起了较为全面、深刻，又颇具想象力的回应，并已成为推动社会生态转型的一支重要文化

  严绍?T，北京大学比较文学与比较文化研究所教授、博士生导师。先后担任北大比较文学研究所所长、日本京都大学人文科学研究所、日本佛教大学文学部、日本文部省国际日本文化研究中心客座教授等。著有《日本的中国学家》《中日古代文学关系史稿》《中国文学在日本》、《日本中国学史稿》等14种专著。发表论文、译文170

  《乐黛云学术叙录》汇集反映乐黛云教授学术生涯的重要手资料，集中展示她近70年的学术成就，并以此从一位代表性学者的角度，呈现改革开放以来中国比较文学丰富而生动的发展历史。这是一部个人学术史，也同时是一部独特的比较文学学科史。《乐黛云学术叙录》包括乐黛云教授对自己学术历程的自我陈述，主要突出比较文学学科