《普通高等教育“十二五”规划教材：系统工程与运筹学（第3版）》立足于整体指导局部的系统思想，把辩证唯物论与现代科学技术相结合，把定性分析与定量分析相结合。重点介绍了系统科学与系统工程的基本原理与方法，并结合经济管理专业实践从建立模型和模型求解角度介绍了运筹学的基本方法。《普通高等教育“十二五”规划教材：系统工程与运筹学

随着复杂性科学的兴起，越来越多的社会科学研究者逐渐发现计算机仿真是理解复杂的社会——经济系统动态过程的绝佳手段。自20世纪90年代以来，国际社会科学界开展了复杂系统理论与计算机仿真建模相结合的广泛而深入的研究，并明显呈现出越来越深远广泛的发展前景。中国人民大学经济科学实验室一直坚持交叉学科的综合

《系统工程》共分9章。第1章介绍了系统与系统工程的概述，论述了系统工程的产生、发展、特征及应用。第2章简要介绍了系统工程的理论基础，包括控制论、信息论、新三论、运筹学、复杂适应系统理论。第3章介绍了系统工程方法论，包括霍尔方法论、切克兰德方法论和综合集成方法论。第4章介绍了系统模型及系统建模方法，对系统模型进行了定义和

人类社会正处在系统工程时代。《系统工程基本教程》旨在宣扬系统工程中国学派一钱学森学派——的基本内容。全书正文共11章，介绍了系统概念和系统工程基本知识；附录A1介绍钱学森院士生平，其余6个附录介绍国内外一些学术团体和研究机构。书中新意较多，例如，着力描绘系统化工程化的时代特征，阐述系统工程方法论、发展战略与规划研究、系

DiscontinuousDynamicalSystemsonTime-varyingDomainsisthefirstmonographfocusingonthistopic.Whileintheclassictheoryofdynamicalsystemsthefocusisondynamicalsystemson

本书系统介绍了系统工程、系统工程技术基础、系统信息技术、系统分析设计技术、系统建模技术、系统仿真技术、系统预测技术、系统评价技术、综合集成技术等内容，重点放在系统基本思想方法及系统工程技术的阐述方面。

本书是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。根据系统工程的学科发展和教学实践，作者对第二版进行了认真科学的修订。全书保留了原来的结构：系统工程的理论基础和方法论、各种系统方法（结构模型化技术、分析模型、系统仿真、系统评价和决策分析等）以及系统工程的应用。 本书可供管理类、工程类专业师生使用，也可

本书为教育部管理科学与工程教学指导委员会管理科学专业主干课指定用书。教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会自2001年成立以来历经4次年会，在专家反复讨论达成一致的前提下，经教育部认可，最终确定该学科必修的5门核心课程及下属4个二级学科各4门共16门必修的专业主干课程。由教育部制定《全国普通高等学校管理科学与

本书系统地介绍系统工程的有关理论与方法，重点介绍系统与系统工程的一般概念、系统工程方法论、系统环境分析、系统建模、系统结构模型化方法、系统仿真、系统动力学、系统评价、系统决策、系统工程的最新进展及系统工程模型和方法应用等内容。其中，有些内容是在同类书籍中首次发表的，为了方便读者掌握书中的有关理论与方法，本书各章提供了一

测试性（testabmty）是使系统和设备的监控、测试与诊断简便而且迅速的一种设计特性，与系统维修性、可靠性和可用性密切相关。《系统测试性设计分析与验证》全面介绍了测试性设计分析与验证的有关理论和方法。内容包括：测试性和诊断概念、度量参数和指标、测试性要求和诊断方案、测试点与诊断策略、指标分配和预计以及测试性设计和验证