本书依据岗位工作职责选取 5 个项目、15 个学习情境、33 个工作任务，以实际企业出纳岗位一个月业务资料为背景，按照月初、月中、月末工作流程配套了工作任务单、教学课件、微视频、动画、思维导图、工作流程图、各种银行电子单据等课程资源，并将课程资源同步在省级精品在线开放课程“学银在线”平台上，通过线上线下相融合，对出纳从业人员应具备的知识、技能与素养进行系统化讲解与实操训练。

本书第二版以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合新时代对技能型人才能力的新要求，以高等职业学校专业教学标准为依据，以新修订的职业教育专业简介为引导，根据我国现行企业会计准则和企业成本会计实际工作过程对各项目内容进行了补充和完善。具体修订情况如下：
（1） 为了充分认识党的二十大报告对教材工作提出的新要求，适应新时代中国特色社会主义建设的需要，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高会计从业人员职业道德水平，项目一增加了会计人员职业道德规范，以

本书选用微软Power BI为数据分析工具，将10个项目划分为应用入门、进阶提升和财务综合应用三个循序渐进的学习阶段。应用入门包括财务大数据与可视化分析认知、Power BI初体验、数据获取与整理、数据建模和数据可视化5个项目；进阶提升包括Power BI动态交互、数据可视化分析实例和爬虫案例分析3个项目；财务综合应用包括财务数据可视化智能分析和应收账款数据可视化分析2个综合案例。

本书分为Power BI软件介绍、数据获取整理、DAX函数应用、模型构建与数据可视化、报表智能可视化分析、资产负债表、利润表和现金流量表的水平与垂直分析等八大项目。每个大项目设有教学导航，包括知识目标、能力目标、素养目标、推荐教学方式四个指标供学生和教师参考，且书中包含大量数据图表等辅助学生理解所学内容。

本书课程基于建构主义重构实践教学环境，把企业搬进校园，上课即上班。通过对不同形态组织的特征的抽取，营造一个虚拟的商业社会环境，让受训学员在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，根据现实岗位工作内容、管理流程、业务单据，结合与教学目标适配的业务规则，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作。

本书以用友公司推出的U8-10.1财务软件为蓝本，介绍了总账系统、应收账款系统、应付账款系统、固定资产管理系统、薪资管理系统、销售管理系统、采购管理系统、存货核算系统、库存管理系统等用友财务软件的相关操作知识。

本书主要阐述企业成本核算与分析的基本理论和方法，包括设置成本会计机构、选择成本计算方法、用品种法核算产品成本、用分批法核算产品成本、用分步法核算产品成本、用辅助方法核算产品成本及编制和分析成本报表七个项目。每个项目按成本会计岗位的工作流程组织内容，将传统教材中的分配要素费用、辅助生产费用、制造费用、生产损失及生产费用等理论教学内容融入实务操作中，使学生在完成任务的同时学习基本理论。本书注重理论联系实践，突出成本会计核算体系，可作为普通高等院校财会专业、其他经济管理专业的教材使用，也可作为财务人员

简明版是在《财务报表分析（第5版·立体化数字教材版）》（以下简称主版）基础上，根据读者意见重新编写而成。本书自成体系，适应中国本土案例分析情境，集理论性、实用性与时效性于一身，适合课时相对较少的学校使用。与主版相比，简明版主要特点如下：
1. 方法独特、自成体系。
2．案例鲜活，时效性高。
3．方法讲解与案例演示相结合，实操性强。

本书对资产负债表、利润表、现金流量表、合并会计报表、其他会计信息分析等内容进行了全面介绍，并对财务报表综合分析及财务情况分析报告进行阐释，此外，还对会计报表的造假和甄别进行了分析。本次修订针对职业教育和继续教育的特点，补充和更新了部分案例和数据，使之更贴近时代。本书内容丰富，体系合理，案例详实新颖，并针对重要知识点配备了题型多样的课后思考题和练习题。本书既可作为高等继续教育相关专业教材，又可作为相关人士自学用书。

本书对标财务分析职业岗位，以岗位需求为目标，按照企业真实的业务场景，选取十六个项目，在内容上以上市公司会计报表、盈利、营运、发展及偿债能力展开财务分析。同时，在对重要科目分项进行分析的基础上，运用沃尔评分法、杜邦分析法对企业财务状况、经营成果和经营风险进行综合评价，并撰写分析报告。（部分学习资源也以二维码的形式提供。）
本书以“基础为主、实用为先、专业结合”为基本原则，基于财务数据分析相关岗位的职业能力要求，在讲解 Power BI 技术知识的同时，结合财务分析的基本理论，合乎逻辑地、一层