本习题集是全国中医药行业高等教育十三五规划教材《经络腧穴学》的配套用书，可供中医药高等院校及高职高专等相关专业学生复习时使用，也可作为参加职业中医师资格考试复习的参考书。本习题集以章为单位编排，与《经络腧穴学》教材章次及章名对应一致。每章包括内容提要、重点解析、难点解析和习题（包括答案）。

经络腧穴学是全国高等中医药院校针灸推拿学专业主干课程。经络腧穴理论不仅是针灸学科的核心内容，也是中医理论的重要组成部分。本书编写将继承上版教材优势和特点，在传承的基础上有所创新，在内容和形式上力求系统性、实用性与先进性相结合，突出规范、精炼、实用的特点。穴位归经、定位，以新版国家标准《腧穴名称与定位》（2006年版）为依据，对个别新、老国标定位差异较大的穴位以附注形式加以说明。重点腧穴右上方以**标识，常用腧穴右上方以*标识，重点穴、常用穴，参考国家执业医师考试大纲和硕士研究生中医综合考试大纲来

《中医基础理论（第3版）/普通高等教育中医药类十三五规划教材·全国普通高等教育中医药类精编教材》是系统讲授中医学基础理论知识的教材，内容包括阴阳五行、藏象、气血津液精神、经络、病因和发病、病机、防治原则等。相较于上版教材，本教材突出了引导性和启发性，每章开篇专设导学部分，内容包括引言、学习重点和学习要求、名词术语，让读者带着问题和重点展开学习。在每章篇末增加知识拓展，围绕本章内容推荐具有代表性的著作和论文，突出了中医基础理论学科的时代发展和特色。

通过本教材的学

本书包括：绪论、阴阳五行、藏象、精神气血津液、经络、病因、病机、四诊等10个项目及10个实践指导。

本教材针对中医药高等职业教育针灸推拿、养生康复等专业学生知识结构和培养方案，重点介绍了经络走行与腧穴的定位、功能与主治，特别注重对学生实践操作能力的培养，可供全国中医药行业高等职业教育相关专业师生使用。

本习题是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会统一组织编写，与普通高等教育十五*规划教材、新世纪全国高等中医药校规划教材《内经选读》相配套，可供高等中医院校本科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员参考使用。
全集按照教材内容的顺序，设有填空题、选择题、简答题、问答题四种类型的题目，可供学者与教材同步练习。其目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应试提供参考。后面设有四套本科模拟试卷和两套本科考研模拟试

本书是针灸类专业的基础课。全书共分七章及一篇附录。*章为概论，主要阐明腧穴学的基本概念、研究范围及其在针灸专业课程中的发誓和地位，并逐节介绍腧穴学的发展、腧穴的命名、分类、主治规律、特定要穴及腧穴的定位方法；第二至六章分别介绍十四经腧穴的名称、定位、局部层次解剖、刺灸法、主治、配伍、古代文献选摘，及部分常用腧穴的现代应用与研究；第七章介绍经外奇穴；第八章为耳穴。附录主要收集了常用腧穴的歌诀，古代体表部位名称解释，腧穴别名索引。

中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。
教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、

中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调

本书由北京中医药大学针灸学院经络腧穴教研室黄建军教授组织编写，并为北京市高等教育精品教材立项项目。自2010年出版以来,得到使用学校的好评。这次修订,主要是改正原书中表述不确切之处、修图，并增加了相应的歌诀。
全书共分两篇。上篇为总论，分两章，*章为经络总论，第二章为腧穴总论。下篇为各论，分三章，第三章为十二经脉，第四章为奇经八脉，第五章为经外奇穴。各论以十四经为纲，分别介绍经脉、经别、络脉、经筋的循行；经脉、络脉、经筋的病候；腧穴的穴名代号、穴性、主治、刺灸法、刺灸禁忌、文献选摘、临