《书理学引论》论述书籍及其形式和内容的原理或机理，发现以书-人-用为形式轴心的表征可用数理语言描述，而知识测度则奠定以本体-术语-知识体系为内容轴心的研究基础，体现出书的原理、书的道理和书的学理，故名书理。以书籍作为客观基础，通过抽象建模、数学分析建立书理学理论核心及体系结构，并由表及里从表观分析到内容研究阐释书理，再经类比物理、心理等其他学理，既为图书馆学提供一个理论内核，也引申出爱书、敬人、活用之书理学精神。作者期望把数学分析引进图书馆学能获得将数学分析引进经济学一样的意义和效果。

本书为*规划教材，重点探讨电视专题与专栏的理论体系与实务操作，以适应高校广播电视学等新闻传播学科专业核心课程电视专题与专栏教学之需。
新版体例更清晰严谨，围绕电视专题和专栏创作，进行全面的分析阐述，共分三大部分：
*部分为基本理论部分，包括*章和第二章，对电视专题及电视专栏的界定、发展演变进行简要阐述，重点从传媒策划的角度系统探讨了电视栏目的设置与创新。
第二部分为电视专题节目的创作，包括第三章至第五章，主要对纪录片、政论片和调查报道进行了较为深入的

广播电视近年来的飞速发展有目共睹，但问题仍有不少，尤其是面对层出不穷的新媒体和新媒体节目形态，面对媒介融合的大趋势，有必要重新审视广播电视的发展变化。对传媒艺术类高校的学生来说，传统的《广播电视概论》教材，传统的教学方法和教学理念难以面对广播电视业发展对学生提出的新挑战，出现了理论和实

本书设有25课，每课内容包括：有声语言表达基础训练、绕口令练习、口部操、短句朗读、古诗词诵读、散文朗读、赵老师讲故事等。

本书设有25课，每课内容包括：声母发音复习、韵母发音复习、古诗词诵读复习、口部操、短句朗读、寓言故事、赵老师讲故事等。

本书设有25课，每课内容包括：声韵调的世界、绕口令练习、口部操、气息训练、诗歌朗诵、古诗词诵读、公众礼仪训练等。

本书分析和完善勾勒了县级融媒体中心建设的背景和意义、发展现状和面临的战略机遇，廓清了县级融媒体中心建设的历史渊源与现实图景，剖析了县级融媒体中心发展过程中面临的一系列关键理论问题。

教材以西方媒体英语报道、新华社评出的2015年国内十大新闻、2015年国际十大新闻、2016年国内十大新闻、2016年国际十大新闻和相关新闻为编写素材，着重反映当代社会主义中国改革开放取得的巨大成果以及世界和平、发展、合作与共赢的历史潮流。

本书为针对大型赛事新闻服务英文报道翻译的教材。全书从大型赛事新闻服务的基本概念与流程讲起，介绍了新闻服务的运行任务、采编流程、稿件类型等基础内容，再精选了奥运会、亚运会上常见的体育项目共24个大项，分别从项目简介、项目术语双语对照、稿件例文及翻译三个方面展开，以实例对大型赛事新闻报道翻译的语言标准、翻译程度等做具体解析，展现不同稿件类型较为固定的翻译体例。书中所引稿件大部分从赛会官方网站上选取，贴近翻译工作实践，对相关专业师生与相关领域的从业者有较实用的指导意义。

　　《新闻评论教程：原理、方法与应用》主要内容包括原理，方法，应用，等。