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《幼儿园健康教育与活动指导/高等学校学前教育专业“十三五”规划教材》共七章，第一章幼儿健康教育概述，着重介绍了健康与幼儿健康教育的概念、儿童生长发育特

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《幼儿园科学教育与活动指导/高等学校学前教育专业“十三五”规划教材》共计七章，编写体系采用总分总的结构，全部采用章节目的三级体例，一、二、三章介绍本学

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《幼儿园课程设计与组织》是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要，结合幼儿园教育教学实际，将五大领域教育活动与幼儿园课程基础知识融为一体，主要包含三个方面内容：幼儿园课程设计基本要素、幼儿园课程领域活动设计与组织、幼儿园课程设计方案撰写、幼儿园课程改革发展与前瞻。

五大领域活动设计与指导是学前专业的方向课程，本书根据教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件，介绍了幼儿语言教育的目标及主要内容，在此基础上主要介绍幼儿谈话、讲述、听说游戏、早期阅读及文学作品学习等类型语言教育活动的特点和具体设计策略。全书共十章，前三章是总论部分，主旨在于阐明幼儿语言及其教育的基本问题；第四章至第九章为幼儿语言教育活动设计与指导的分论部分；第十章幼儿语言教育评价，其意义在于引导和促进幼儿教师对于语言教育活动的反思与

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