本书主要介绍了外科护理学的相关知识，共21章，具体包括：绪论、外科体液代谢失衡病人的护理、外科休克病人的护理、外科病人营养支持代谢的护理、麻醉病人的护理等。

　　《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章，除绪论外，还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》穿插有大量的知识链接，使学生在学习课程的同时，既能提高学生的学习兴趣，又能丰富学生的知识体系。

　　《健康评估（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评

本书主要介绍了妇产科护理学的相关知识, 共20章, 其具体内容包括: 绪论、女性生殖系统解剖及生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、异常妊娠孕妇的护理、妊娠合并症孕妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、胎儿及新生儿异常的护理、产科手术妇女的护理、妇科护理病历、女性生殖系统炎症妇女的护理、女性生殖系统肿瘤妇女的护理、妊娠滋养细胞疾病妇女的护理、月经失调妇女的护理、妇科其他疾病妇女的护理、妇产科常用局部护理技术、计划生育与妇女保健。

本书包括12个教学项目及项目分解下的65个教学任务，介绍了妇科病人护理计划的制定，妇科常用的特殊检查及护理配合，女性妇科各种疾病的护理，计划生育妇女的护理和妇科常用的护理技术。

主要介绍护士仪表礼仪、护士生活社交礼仪，以及人际沟通概述、护理工作中的人际沟通、语言沟通、非语言沟通、与特殊

　　本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了