《古代汉语（上册）》是为具备一定汉语基础的本科留学生编写的古代汉语教材，分八个单元；每单元包括文选、练习、常用词和古汉语常识四个板块。文选分为讲读文选和阅读文选，讲读文选为课堂传授内容，阅读文选供学生在教师的指导下课外阅读。每单元有十个常用词的讲解，常用词的选择以文选中出现的为依据。古汉语常识主要是对语言文字有关知识的

将大学语文的教学落实到提升人文素质、塑造文化品格和提高学生书面、口头表达能力上，并力求在两者之间找到一个平衡的契合点，是编写这本教材的指导思想。本教材编写体例，在以文体为单元的基础上，有所创新和突破。以文体分类为框架，贯穿文体写作、文体解读理论。体裁比例上文学文体和实用性文体并重。赏析中外诗歌、散文、演说、新闻、调查报

不同于以往按线性、单维的时间、空间顺序编排文章，此本《大学语文》恪守以文化人的精神，按照文章具体内容思想分为十二个部分，每个部分冠以不同名称，充分体现其下各篇文章内涵，体例编排生动、创新。一扫《大学语文》程式化、刻板的编写方式，重在对学生进行思想文化洗礼，而非让学生仅仅埋首于古诗词，对其文字语法进行研读，让大学生得以从

本书公分上下两编，上编主要介绍应用文的写作理论和一些常用文种的写作。包括党政机关公、计划、总结、调查报告、简报、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、消息、招投标书、广告、合同、诉状、开题报告、科研论文的写作。下编是各类应用文的写作训练材料。

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字,更应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字,更应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字,更应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。本系列图书由河北大学汉字研究中心主编,本书为其中一册,主要讲解与家庭中的人物和家庭日常生活相

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字,更应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字

汉字是中国传统文化中最重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字,更应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字