《大学基础化学实验(Ⅱ)》（第三版）主要包括有机合成和物质性质测定两部分内容，共56个实验项目。编写时注重基本操作实验和基础实验，以培养学生的动手操作能力，综合性、设计性实验将设计与仪器操作紧密结合， 以培养学生综合运用各种知识分析、解决问题的能力。
本书可作为高等院校化学类专业本科生的教材，又可供从事化学实验工作或化学研究的技术人员参考。

《基础化学实验》分为无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、应化专业实验、材料化学专业实验八部分，突出了安全化学、绿色化学的理念，注重化学实验的基础性和系统性，既能满足二级学科独立开课的需求，又利于“大化学实验”整体设课的实验教学安排。
本书可作为化学、应用化学、化工、材料、环境科学、生命科学、食品、农业等专业的教材，也可供相关人员参考使用。

　　《基础化学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》以湖南农业大学基础化学实验教学模式改革与实践为依托，结合农林院校不同学科、不同专业、不同层次学生的特点，以及学生的实践能力、创新能力的培养目标，将涉农专业学生对化学实验的基本要求和学习内容整理编写而成。
　　《基础化学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》主要内容为化学实验基础知识，如实验室安全知识、化学实验常用仪器、基本操作；基础无机化学实验、基础分析化学实验、基础有机化学实验。为更好地结合农学专业需求，《基础化学实验/普通高等教育“十

本书为中英双语对照实验教材，是在中国药科大学无机化学教研室多年实验教学改革和双语实验教学基础上编写的，分为基本要求与实验室规则、实验基本操作与技能、实验数据的处理、实验和附录几部分。实验部分包括无机制备、无机定性分析、化学定量分析、化学常数测定四大板块，并结合了药物的相关内容，既可独立开设，也可以对其中的一些实验稍加整合作为系列实验进行。本书可作为药学类专业大学一年级基础化学实验教材。

《基础化学实验》（第三版）为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，分五册出版。本书为化学分析实验分册。本书包括化学分析实验基础知识、量的概念、基本操作、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法、综合性实验、探索性实验共11章内容。本书可作为高等院校化学化工类各专业和其他相关专业化学分析实验课程的教材和参考书。

《大学基础化学实验》(第二版)共由8章组成，包括化学实验基础知识,化学实验基本操作技术,物质的物理量及化学常数的测定,物质的制备、提纯与提取,物质性质,定量分析,综合实验及设计实验等，内容编排由基础、技能至综合、设计，循序渐进，全面提高。
《大学基础化学实验》（第二版）可作为高等院校农学类、医学类、药学类、护理学类等专业和化学专业的教材，也可供其他化学相关专业参考。

《基础化学实验（Ⅲ）——物理化学实验》（第三版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共五个部分，绪论主要介绍了物理化学实验的基本知识及数据处理等内容；基础知识与技术篇共包括六章，详细介绍了物理化学实验常用仪器的原理和使用方法，可作为学生和其他化学工作者涉足这些技术领域的入门；基础实验部分共36个实验，涉及热力学、动力学、电化学、胶体和表面化学及结构化学等内容。为提高操作性，对同一实验原理尽可能给出不同的实验方法，方便高校直接选做；设计型实验共有20个，用英文编写，以培养学生的独立工作能力

本书是新体系基础化学实验教材，渗透着实验课程体系和教学内容不断深化的改革。实验内容贯穿一条主线：物质的制备、提纯—性质及其参数测定—组分分析与结构表征，将原无机化学、分析化学、有机化学、物理化学实验重新整合成一门具有独立体系的基础化学实验，精选了81个实验，包括基本实验、综合性实验、设计研究性实验。本书可作为高等学校化学化工类、材料类、环境化学类、生命科学类及有关专业的基础化学实验课教材。

本书是为适应高等学校课程体系改革中以“大类”培养本科生的新模式而设计的入门级化学实验教材，内容注重与当前高中化学新课程标准及后续课程的合理衔接。在化学一级学科层面上精心设计实验内容，力求科学性、适用性和趣味性相结合。本书内容分为三部分：第一部分为基础知识和基本操作，共5章，分别介绍了化学实验的基础知识，化学实验的基本操作，气体的制备、净化及气体钢瓶的使用，物质的分离与提纯，基本测量仪器的使用；第二部分为实验，共7章，分别为大学化学课堂演示实验、趣味化学实验、基本化学原理和基本操作实验、

本书是农、林、水产、轻工及其他院校相关专业独立开设化学实验课程的首选教材，也可与其他化学教材配套使用。本书在保持原版教材特色的基础上，对实验仪器和实验内容进行了适当的调整、增补与更新，并采用多种现代信息技术制作了动画、微视频等教学资源，有机融入到相关实验中。学生可通过扫描书中二维码实时观看、自主学习。这样的出版形式，使得本书更加适合用作生物、食品、资源环境、植物保护、农学、林学、园艺、蔬菜、畜牧兽医等专业的教科书，也可供社会学习者阅读。