《妇产科护理学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括女性生殖系统解剖与生理、正常与异常妊娠期妇女的护理、正常与异常分娩期妇女的护理、正常与异常产褥期妇女的护理、妇科疾病病人的护理、新生儿的护理、计划生育妇女的护理等内容，共25章，其中插图与表格近200余幅。《妇产科护

本书主要介绍了护理学基础的相关知识, 共18章, 其具体内容包括: 绪论, 护理程序, 护理安全与职业防护, 医院环境, 入院和出院的护理, 卧位与安全的护理, 医院感染的预防与控制, 清洁护理, 饮食护理, 排泄护理, 生命体征的评估与护理, 药物疗法与过敏试验法, 静脉输液与输血, 冷、热疗法, 标本采集, 病情观察及危重病人的抢救技术, 临终护理, 医疗与护理文件记录。

　《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》是护理专业核心课程之一，是阐述护理工作基本知识、基本理论和基本技能的一门学科，同时也是国家护士资格考试的必考内容。《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》分为二十章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。教材采用案例引导的编写模式，将工作情景与专业理论相结合，突出了职业教育特色，有利于提高学生学习兴趣和解决实际问题的能力；还创新性地在正文旁标注护士执业

      《基础护理技术实训/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》以护理程序为框架，以实训项目为中心，以临床护理情景为引导，书中不仅提供了基础护理技术实践技能操作方法，还提供了与国家护士执业资格考试相关的检测试题、模拟试卷及参考答案，供学生练习及检测学习效果。
　　《基础护理技术实训/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》主要作为全国高等卫生职业院校教材使用，也可供临床工作者参考之用。

　　本

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，按30学时编写，全书共7章，包括：绪论、日常社交礼仪、护士仪表礼仪、护士仪态礼仪、护理工作礼仪、护生实习礼仪、护生求职礼仪。每章除有学习目标、教学内容、知识链接、案例启示、实训指导等，还附设思考题，帮助学生课后进一步学习思考。

《护理学导论/国家职业教育护理专业教学资源库配套教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。内容按不同认知领域划分为5个单元：单元1认识护理学专业；单元2认知护理学的支持理论；单元3认知护理学理论；单元4认知护理职业道德与文化；单元5认知岗位职业

本教材的编写宗旨是以培养学生良好的职业素质为核心，以培养实用型人才为目标，在整体护理观念的指导下，使学生具有现代的护理理念、必要的护理理论知识，并能初步运用所学护理理论和知识指导临床实践，为护理对象服务。全书共分九章，内容包括护理与专业、护理学的基本概念、护理的基本理论和相关理论、病人角色与护患关系、护理程序、护士的素质与角色，健康教育，为适应护理学和社会发展的需要，增加了“文化与护理”等章节。为便于学生对护理理论的学习和理解，增加了相关病历，突出了理论与实践的结合。

　《护理导论（第二版 高职考点版）》按教育部、卫生部最新大纲编写，对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替。护理学导论在护理学专业教学中占有十分重要的地位，是学生学习护理专业的入门课程。通过本课程的学习，可以使学生系统掌握护理学的基础理论和知识，为继续学习基础护理技术及临床护理学，以及提高职业道德修养、促进专业自身发展奠定扎实的理论基础。