本书打破以知识传授为主要特征的传统学科教材模式，以虚拟人物“金融职场菜鸟小A”的视角，记录小A在步入金融职场后对金融服务礼仪的认识，设置真实的职场情境，将礼仪学习融入职场情境，融入金融岗位工作过程中。教材正文按照“情境导入-任务描述-任务分析-任务实施”的环节来编写，力求增强教材内容与职业岗位能力要求的相关性，重视对学生职业能力的训练，而理论知识的选取则紧紧围绕项目任务完成的需要来进行。学生通过项目的学习，合作完成模块中的任务，能够在实际操作中掌握金融服务礼仪的基本知识，提升处理事务的

金融学是以货币理论为基础，以信用和利息为框架，并对商业银行、中央银行及货币政策相关内容做专门阐述的金融专业基础课。本教材以综合性和现实问题研究的客观性相结合，借鉴国内外相关研究成果，完整、系统地阐述金融的理论与实务。教材内容主要分为金融的基本范畴篇、金融的微观分析篇、金融的宏观分析篇和金融创新监管篇四个模块，包括（1）范畴篇4章；（2）微观篇4章；（3）宏观篇5章；（4）创新监管篇1章。

第四版教材为了使内容能够做到与时俱进，在第三版教材的基础上再次进行修订。本次修订一如既往本着“实用、管用、够用”的原则，在尽量保持本教材的“原版特色、组织结构和内容体系”不变的前提下，对教材部分章节的内容和数据进行了删除、调整、补充和更新，努力在内容的时效性方面有所更新和充实。
为了更好地反映中央银行学教学的特点，本书仍分为四个部分。第一部分概论中央银行制度；第二部分介绍中央银行之业务；第三部分分析货币政策理论与实践；第四部分叙述金融危机及监管。

本书从Python基础入门讲起，到应用Python进行科学计算、数据处理、数据可视化、挖掘建模基础训练，再到利用Python进行金融数据挖掘与量化投资实战，深入浅出地介绍了如何使用Python进行金融数据分析、挖掘和量化投资的全过程。
全书分三篇：基础篇、案例篇和实训篇。基础篇（第1～6章）主要介绍Python基本知识及应用于科学计算、数据处理、数据可视化、挖掘建模等方面的基础知识；案例篇（第7～11章）主要介绍利用Python进行金融数据挖掘分析的基础案例和综合应用案例；实训篇（

本书首先介绍个体风险决策过程中的心理偏差和行为偏好，在此基础上对有效市场假说提出系统性的质疑和挑战，论述了在有限套利条件下投资者心理和行为如何引发一系列错误定价和市场异象，如何透过资产泡沫和市场崩盘演绎金融市场的非理性繁荣与恐慌。

根据培养高等院校应用技能型人才的需要,本书力求体现如下特色:
1.结构合理,体系规范。作为教科书,本书在内容上特别注意吸收最新的金融企业会计改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。教材针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到“必需、够用”原则,体系科学规范,内容简明实用。
2.与时俱进,紧跟动态。根据金融企业会计课程体系和思路，立足于我国金融界改革的现实基础，本着理论联系实际的原则，系统全面地阐述了最新《金融企业会计制度》的

本次改版系在第二版的基础上，根据财政部最新修订的《企业会计准则》和最新发布的一般企业财务报表的格式，以及最新的财税法律法规，对原书所做的更新和修改。经过此次修改，该书的内容更加完善，更贴近现行准则、税法和税制，更适合广大院校师生使用。

本书共11个项目，包括：商业银行会计核算技能、处理商业银行存款业务、处理商业银行支付结算业务、处理商业银行贷款业务、处理证券公司会计核算业务等。

《商业银行经营与管理》是从银行业经营与管理的角度，介绍了商业银行经营管理中的主要内容。书中不仅介绍了商业银行的发展历史和具体的业务内容如资本业务、负债业务、中间业务、国际业务，同时还介绍了银行的日常运营管理模式、绩效考评和风险管理等内容。作为应用型本科院校教材，《商业银行经营与管理》充分体现了应用型院校的教学特点与要求，非常适合金融专业的师生使用。

本书是与陈雨露主编的《国际金融》（第六版）配套使用的辅助用书。在章节上与教材保持一致，每章包括三部分：第一部分是背景资料，包括背景知识、学习目的和要求、知识准备、学习拓展等内容；第二部分是练习题，包括填空题、术语解释、判断题、选择题、问答题、分析题等；第三部分是参考答案。本书的目的是帮助读者开拓视野，加深对国际相关事件的理解，更好地掌握与运用基础理论。同时，也可以为广大教师备课、考核、组织教学提供参考。