本书是根据电子信息工程技术、应用电子技术专业的培养目标和“电子产品工艺开发与实施”课程的教学大纲要求编写而成的，以技能培养为主线来设计项目内容，结合全国职业院校技能大赛“电子产品装配与调试”赛项内容及相关知识点，选取典型的小型电子产品为载体，电路从简单到复杂，逐步涉及多种电子操作工艺，使学生获得电子产品装配与调试全过程的知识和技能。全书共分五个模块，内容包括常用仪器仪表的使用与操作、电子元器件的识别与检测、分离元件电子产品的组装与调试、集成元件电子产品的组装与调试和电子产品装配与调试模

本书以项目为单元，以工作任务为引领，以操作技能为主线，以STEM为组织模式，将理论知识与技能训练结合，着重培养综合能力。通过操作练习帮助读者理解电路功能，实现对电子产品装配与调试知识、技能的全面掌握。本书项目选用经典电路或者参考真实产品开发，各项目均由编者完成电路选择或设计、PCB设计、电路安装与调试、整机装配等工作；全书图文并茂、直观形象。同时提供项目引入、电路调试、重点知识等信息化资源，探索信息技术条件下教学模式和教学方法改革。

本书系统地介绍了元器件名称、符号、作用、标值、参数、好坏判断、使用时注意事项和采购指标；从现行的电子工艺发展，介绍了传统的手工焊接、自动焊接和先进的贴片焊接和表面安装技术；全面地讨论了电子整机装配与调试的常用工具、常用仪器、常用材料、印制板的制作、焊接的训练方法和电路调试方法，也讨论了装配工艺的元器件处理、基本联接、整机装配、工艺文件的编制与填写，调试工艺文件设计，指标确认、调试步骤和技巧；还实例介绍了电子装配和调试的全过程。内容详细、操作有趣，易学易懂。每章后附有大量的习题和实训内容

本书按照电子产品的装配过程组织编写，主要内容包括技术文件识读、元器件识别与检测、零部件装配、焊接工艺、整机总装工艺、整机调试与检验、包装。简而言之，电子产品的装配主要过程是电装、焊接、调试、检测。目前，电子技术日新月异，新器件、新材料层出不穷。本书以生产DH801数字机顶盒为载体，通过该产品的生产工艺流程来介绍电子整机装配生产工艺。
本书是从事电子装配的工程人员在长期的生产实践中积累的丰富经验及研究成果，适合职业学校相关专业学生学习，也可作为从事电子装配工作人员的参考书。

本书以生活中实用的电子产品为载体，系统地介绍了常用电子元件、模拟电路、数字电路、电子实用技能。并将行业部门的中高级技术工人考核标准、近年来全国职业院校中职学生组电工电子技能大赛《电子产品装配与调试》竞赛考核标准灵活应用到本书当中。本书从职业院校中职学生的实际出发，通过对电子元件的认识、检测、判断；对电子产品装配、制作、调试、检修；对电子线路组成和原理分析；对常用仪器仪表的反复操作与使用，既培养了学生的动手能力，又掌握基本理论知识。

      本书采用项目和任务的形式编写，每一个项目为一个独立的学习内容，每一任务为一学习单元，以任务驱动的形式编写内容。本书强调电子装配工艺要求，具有操作性强的特点，以装配工艺为主线，以实际电子产品为载体，突出焊接工艺、装配工艺、调试等技能，以满足当前职业教育的需要。本书选取内容按学生的认识规律由简单到复杂，由低频电路到数字电路再到高频电路，由直插式安装到贴片式安装，浅显易懂，适合不同层次读者的阅读需要。全书包括5个项目：安全教育、焊接工艺实践、红外遥控器的装配、循环彩灯控制器的装配

　　一、概述对电子产品装配的认识。
　　二、认识电子元器件，学会电子工艺实习中常用的测试仪器操作使用（重点是万用表的使用）。
　　三、介绍电子工艺技术中产生各种不安全因素的原因及防护常识；进行焊接训练，熟悉焊接工具。焊接材料的选择和焊接质量的评价。
　　四、了解工业生产中的焊接流程以及整机工艺设计与生产流程。通孔安装工艺电子产品的组装与调试，比较手工调试与用扫频仪等仪器调试的优缺点，要求整机调试到好的工作状态变成一个完整的产品。

本《电子设备装调实训》教材以任务驱动的方式进行编排，根据电子设备装配与调试过程中所需要的知识与技能，将本教材结构分为5个项目：元器件的辨识；手工焊接技术；识读设计文件与工艺文件；DT9205A万用表装配；TYL-1型太阳能充电器装配。并附4个附录：两个国家职业标准和相关试卷。

本书根据教育部职业院校电子电工类专业教学指导方案编写，是职业院校电类专业实践性非常强的专业课程教材。全书共分7个项目：常用仪器仪表和工具的使用、常用电子元器件的识读与检测、常用材料的识别与加工、电子元器件的插装与焊接、电子电路图和技术文件的识读、印制电路板的设计与制作、整机装配工艺。本书以电子整机装配工艺为主线，以具体任务为单元，涵盖电子整机装配工艺的基本技能和基本知识。本书通过项目教学来促进理论学习，再通过理论来指导实践，强调“先做后学、边做边学”，把学习变得轻松愉快，