本书基于工作过程导向，以能力为本位，按照项目引领、任务驱动的模式编写，全书分为模拟电路安装与调试、数字电路安装与调试、综合应用电路安装与调试三个模块，遵循学生认知规律，由易到难设计了12个梯度进阶的项目。本书坚持理实一体化的编写方式，力求实现原理知识与应用实例紧密结合，通过声控旋律灯、单相整流滤波电路、多功能直流稳压电

本书是根据电子信息工程技术、应用电子技术专业的培养目标和“电子产品工艺开发与实施”课程的教学大纲要求编写而成的，以技能培养为主线来设计项目内容，结合全国职业院校技能大赛“电子产品装配与调试”赛项内容及相关知识点，选取典型的小型电子产品为载体，电路从简单到复杂，逐步涉及多种电子操作工艺，使学生获得电子产品装配与调试全过程

本书以项目为单元，以工作任务为引领，以操作技能为主线，以STEM为组织模式，将理论知识与技能训练结合，着重培养综合能力。通过操作练习帮助读者理解电路功能，实现对电子产品装配与调试知识、技能的全面掌握。本书项目选用经典电路或者参考真实产品开发，各项目均由编者完成电路选择或设计、PCB设计、电路安装与调试、整机装配等工作；

本书系统地介绍了元器件名称、符号、作用、标值、参数、好坏判断、使用时注意事项和采购指标；从现行的电子工艺发展，介绍了传统的手工焊接、自动焊接和先进的贴片焊接和表面安装技术；全面地讨论了电子整机装配与调试的常用工具、常用仪器、常用材料、印制板的制作、焊接的训练方法和电路调试方法，也讨论了装配工艺的元器件处理、基本联接、整

本书根据职业院校电子类专业教学大纲，结合《关于在院校实施\"学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，并参考历年来全国电工电子技能大赛方案编写而成。全书共分7个项目，分别为常用工具和仪器仪表的使用、常用电子元器件的识读与检测、常用电子材料的识别与加工、印制电路板的设计与制作、电子元器件的插装与焊接、电子产品的整机

本书按照电子产品的装配过程组织编写，主要内容包括技术文件识读、元器件识别与检测、零部件装配、焊接工艺、整机总装工艺、整机调试与检验、包装。简而言之，电子产品的装配主要过程是电装、焊接、调试、检测。目前，电子技术日新月异，新器件、新材料层出不穷。本书以生产DH801数字机顶盒为载体，通过该产品的生产工艺流程来介绍电子整机

本书以生活中实用的电子产品为载体，系统地介绍了常用电子元件、模拟电路、数字电路、电子实用技能。并将行业部门的中高级技术工人考核标准、近年来全国职业院校中职学生组电工电子技能大赛《电子产品装配与调试》竞赛考核标准灵活应用到本书当中。本书从职业院校中职学生的实际出发，通过对电子元件的认识、检测、判断；对电子产品装配、制作、

本书采用项目和任务的形式编写，每一个项目为一个独立的学习内容，每一任务为一学习单元，以任务驱动的形式编写内容。本书强调电子装配工艺要求，具有操作性强的特点，以装配工艺为主线，以实际电子产品为载体，突出焊接工艺、装配工艺、调试等技能，以满足当前职业教育的需要。本书选取内容按学生的认识规律由简单到复杂，由低频电路到数字电路

一、概述对电子产品装配的认识。 二、认识电子元器件，学会电子工艺实习中常用的测试仪器操作使用（重点是万用表的使用）。 三、介绍电子工艺技术中产生各种不安全因素的原因及防护常识；进行焊接训练，熟悉焊接工具。焊接材料的选择和焊接质量的评价。 四、了解工业生产中的焊接流程以及整机工艺设计与生产流程。通孔安装工艺电子产品

本《电子设备装调实训》教材以任务驱动的方式进行编排，根据电子设备装配与调试过程中所需要的知识与技能，将本教材结构分为5个项目：元器件的辨识；手工焊接技术；识读设计文件与工艺文件；DT9205A万用表装配；TYL-1型太阳能充电器装配。并附4个附录：两个国家职业标准和相关试卷。