本书的内容涵盖构造地质学主要概念及最新研究进展，对重要概念及过程进行在线全动画演示，该教材主要通过扫码动画的型式，再现地质构造运动过程，结合图文资料，创建国内第一个《构造地质学》(英文版)立体教材。

本书包括两部分，前半部分着重构造地质学基本理论的介绍，包括原生构造及产状、地层接触关系、岩石力学分析基础、褶皱、节理、断层、同生构造、大地构造及盆地构造理论；后半部分主要是构造地质学实验内容，着重培养学生在各种图件上认识和分析各类构造的能力和创新思维。

《概念地球力学》全面系统地介绍了地球科学中概念力学的各个方面，包括地壳力学基础，地壳变形和地质构造，地震学基础，地球重力和磁场，大气与海洋动力学，土力学和地质工程，冰川、冻土和雪崩力学，地球的力学响应，海洋和海洋工程力学等，深入讲解了各个领域中的核心概念和基本原理，以及它们在地球科学研究和工程实践中的应用。《概念地球力

魏格纳（AlfredLotharWegener,1880-1930），德国著名气象学家、地球物理学家。大陆漂移学说的创立者。在第一次世界大战的硝烟中，35岁的德军上尉魏格纳奇迹般完成了《海陆的起源》这部划时代的著作。《海陆的起源》是现代地球科学的奠基之作，详细阐述了大陆漂移理论，提出古代大陆原来联合在一起，因大陆漂移而

本书概述了全球大地构造的演化特征，解析了中国大陆各构造单元在不同地质时期的构造变形和演化，包括中亚-蒙古-东北、中朝、扬子、冈瓦纳等构造域，阐述了中国大陆从中生代以来的构造特征与构造应力场变化，包括印支期、燕山期、四川期、华北期和喜马拉雅期等不同阶段的构造演化过程。同时，还探讨了陨石撞击事件与全球板块运动之间的关系。

大陆漂移学说的奠基之作。提出古代大陆原来联合在一起，因大陆漂移而形成各大洲的观点。全书分三篇共13章。第一篇论述大陆漂移的基本内容，指出地球冷缩说、陆桥说和大洋永存说的问题，反证大陆漂移说的正确。第二篇从地球物理学、地质学、古生物学与生物学、古气候学和大地测量学等5个方面论证大陆漂移说。第三篇从地球的粘性、大洋

本书主要阐述在内动力地质作用下形成的次生构造中的中、小型地质构造，如褶皱、节理、断层、劈理和线理等，主要展示构造的形态、特征、分类、成因以及观察描述的基本方法等。

本书共分为三篇。第一篇为课堂实习，设置了12次实习课内容，包括了地质图读图和构造地质学基本图件的编制、极射赤平投影的原理和应用、古板块重建的原理及应用、典型构造现象的观察和描述等；第二篇为实验室实习，设置了5次实习，包括定向标本的处理与磨制薄片、构造物理模拟实验、岩石有限应变测量、EBSD组构测量和构造热年代学方法及应

“2020教育部全国中小学生阅读指导目录”中，科学元典丛书有15种入选。由于科学元典均为原著，篇幅一般都比较大，加之中学生考试压力大，平时比较忙，除了少数优秀学生，大部分学生没有时间阅读大部头的著作。为了响应教育部的经典阅读要求，照顾更多的中学生，使其在短时间内能了解原著的精华，十分有必要出版一套“科学元典精华读本”。

本教材包括18个实习、6个附录及18个附图，所有实习都是在室内进行的，主要包括阅读和分析地质图、编制地质图、图切地质剖面、编制构造等高线图、编制主应力迹线图等，也包括使用赤平投影网来解决构造地质问题，还包括构造模拟实验。附录部分主要介绍了赤平投影原理、构造相关图件要素的要求等。附图主要为实习所用的图件，包括地质图、赤平