建筑工程计量与计价(马文姝)_马文姝编_9787122275813

本教材教学内容的设计依据造价员编制造价文件的岗位工作流程，以工程实际案例，图纸、图集为主线，从计量到计价到造价文件的编制，全部采用工程项目实例图纸，注重学生实践动手能力培养，以项目导向、任务驱动的形式编写。把教学内容分解为项目、任务，以任务组织教学，模拟真实的工作场景，构建基于工作过程的学习情境。通过项目任务的引领使学生在真实的条件下进行项目训练，强化专业技能培养。本教材内容分为三大模块：工程量的计算、定额计价、清单计价。
本书适用于高职高专工程造价专业、建筑工程技术专业、工程管理专业等土建类教材。也可作为建筑施工企业、造价咨询机构及广大造价人员的参考资料。

《建筑工程计量与计价》以工程项目、施工图纸为任务载体，以建筑工程算量与计价为核心，以培养学生实际工作能力为目标的项目化教材。与本书配套的还有一本实战教程（附工程图纸、实训实例）。和其他同类型传统教材相比，本书实践性、实用性更为突出。
本书依据国家标准《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB 50854—2013）、《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2014)、《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2014)、《吉林省建设工程费用定额》（JLJD-FY-2014）及配套解释、《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353—2013）相关规定，结合工程设计图纸及相关资料、施工现场情况、工程特点及合理的施工方法，以及建设工程项目的相关标准、规范、技术资料编制。本书的编制原则是：
完整性——涵盖全部造价员的岗位工作；
实用性——紧密联系实际和企业需求；
时效性——采用新清单定额标准规范；
针对性——真实的工程案例、必要的分析归纳；
适用性——工程案例的选取由简而繁、难易递进。
本书教学内容的设计依据造价员编制造价文件的岗位工作流程，以工程实际案例、图纸、图集为主线，从计量到计价到造价文件的编制，全部采用工程项目实例图纸，注重学生实践动手能力的培养，以项目导向、任务驱动的形式编写。把教学内容分解为项目、任务，以任务组织教学，模拟真实的工作场景，构建基于工作过程的学习情境。通过项目任务的引领使学生在真实的条件下进行项目训练，强化专业技能培养。
本书内容分为三大模块：工程量的计算、定额计价和清单计价。
工程量的计算这一模块按建筑物从地下到地上，从主体到装饰的结构组成，把教学内容划分为十一个项目，每个项目又按不同的建筑类型细化为若干任务。每一堂课针对不同任务，配套不同工程图纸，以培养学生手工算量为核心，从图纸分析、工程项目的划分到工程量计算规则，计算方法、计算公式，到分步骤演示，计算规则按国家标准《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB 50854—2013）中的工程量计算规则和《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2014)、《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2014)的工程量计算规则分别讲述，通用性更强。
定额计价部分按编制工程预算书的实际工作流程安排教学次序，分为定额的套用、工料分析、取费三部分。学生通过完成每项任务，从而完成整个项目，在此过程中，掌握知识，提高能力，并清楚将来要从事的工作岗位的工作过程，掌握相关工作岗位的工作内容，终达到独立编制工程预算书的能力。
清单计价部分分为工程量清单的编制、招标控制价的编制和投标报价的编制三部分，同样选取典型工作任务，以实际工程项目为案例引入教学内容，整个教学围绕招投标展开，突出知识的实用性，以任务组织教学，设计基于工作过程的学习情境，引导学生自主思考，自主作业，通过项目任务的引领使学生在真实的条件下进行项目训练，强化专业技能培养。更加适合工程造价专业岗位的要求，符合学生的职业成长规律。
本书的主编为注册造价工程师、注册一级建造师，具有丰富的教学经验和工程造价实践经验，本书是其二十年教学工作和实践工作的总结精华。
本书适用于高职高专工程造价专业、建筑工程技术专业、工程管理专业等土建类专业，也可作为建筑施工企业、造价咨询机构及广大造价人员的参考资料。
由于编者水平有限，书中的不足之处，恳请读者批评指正。

编者
2016年7月

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