组织学与胚胎学实验指导_崔玉发，米树文，郑焜文编_9787564166724

　　《组织学与胚胎学实验指导》适用于高职专科护理、助产、临床医学及医学类相关专业，也适用于中职医学类相关专业。内容系统、全面而详细。根据组织学与胚胎学实验教学大纲要求，《组织学与胚胎学实验指导》共设置十四个实验项目，每个实验项目设置实验目的、实验要点、实验材料、实验内容和方法、思考与回顾。
　　《组织学与胚胎学实验指导》根据组织学与胚胎学实验项目，以绘图、识图形式，辨别器官组织在光镜下形态结构特征的形式书写实验报告。共收集了相关彩色图片55幅，系统、全面地巩固和加深了学生学习组织学与胚胎学的知识，又方便老师批阅实验报告和保管实验报告。

　　组织学与胚胎学属于形态学科，在实验教学中只有通过显微镜观察大量的组织切片和仿真图，才能达到学习并且掌握组织、器官微细结构的目标。为此，我们编写了这套辅导教材。
　　全书共分两篇，上篇为“组织学与胚胎学实验指导”，下篇为“组织学与胚胎学实验报告”。
　　根据组织学与胚胎学实验教学大纲要求，本书共设置14个实验项目，包括上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官、人胚早期发育和主要器官的发生。每个实验项目设置实验目的，介绍掌握内容，熟悉内容及了解内容，方便学生有的放矢进行实验；设置实验要点，提醒学生实验时重视这些要点和难点；还设置实验材料，便于学生实验时验证器官结构特征；特别是实验内容和方法，系统，全面，力求贴近实际，贴近临床工作。深则接近本科生的实验要求，浅则适用于中职医学类各专业的实验。每个实验项目结束，特设置思考与回顾，针对本章节内容，对学生进行测试，要求学生思考并回答若干问题。
　　在“组织学与胚胎学实验报告”中，以实验报告的形式布置作业，要求学生以识图作答和绘图等形式，描述组织、器官的微细结构特征。共收集了相关彩色图片55幅，系统、全面地巩固和加深学生学习组织学与胚胎学知识，又方便老师批阅实验报告和保管实验报告。
　　书中出现的每一个实验项目均根据组织学与胚胎学实验教学的内容和学时特点来涉及，针对每一组织、器官的结构特点，在实验指导中作详细介绍和实验验证，实验报告则配有清晰的光镜结构或组织器官的结构模式图，方便学习掌握，实验本身设计合理，构思清晰，实验过程和内容脉络分明。
　　本书适用于高职高专护理、助产、临床医学、药学、康复及医学类相关专业，也适用于中职医学类相关专业，有助于培养学生的实际观察和思考的能力，加深学生对病理知识的理解。为编写此书，我们参考了大量资料，收集了许多图片，在此一并致谢。书中难免出现错误，诚盼批评和指正。

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