本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。本书根据教育部公布的新职业学校“汽车制造与检修专业”教学标准,同时参考汽车维修(装配工)相关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写而成。
本书分为9个项目,主要围绕机械基础的内容,以汽车部件、机构、零件为项目实例,补充相关的材料和力学知识,以图为主,以表为辅,将每个任务内容落到应用层面,体现“实用为主,做学结合”的教学原则。
本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材,也可作为汽车制造与检修岗位培训教材。
本书是由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部最新公布的中等职业学校“汽车制造与检修专业”教学标准,同时参考有关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写的。
制造业是国民经济的主体,是立民、兴邦、强国之根本。国务院颁布《中国制造2025》强国战略中,强调汽车制造业起主角作用,而机械基础知识又是汽车制造相关行业的根基内容。为适应新形势下培养高素质汽车制造与检修技能人才的需要,我们组织长期从事机械及汽车专业教学、培训的教师与汽车生产企业专家联合编写了本书。
编写过程中力求体现以下的特色:
1.以简洁浅显的语言叙述结合大量图表的方式呈现。内容是对图表的解释说明,图表是内容的具体展现。图文配合介绍汽车常用结构,及相关机械基础知识和原理,降低理论难度,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
2.以“任务描述—任务目标—知识准备—任务训练—知识拓展”的体例呈现。通过对任务的引出描述,制定相应的任务学习目标,进行相应知识的储备,最终通过任务训练将所学知识与训练目标相结合,坚持“实用为主,做学结合”的原则,让学生掌握关键知识和操作技能。
3.以电子课件和题库作为正文相得益彰的补充。每个教学项目都是汽车实训的课题,并配有电子课件和相关题库,既利于教师在教学中把握教学重点和难点,又便于学生自我学习。
本书分为9个项目,主要围绕机械基础的内容,以汽车部件、机构、零件为项目实例,结合相关的材料和力学基础知识,将每个任务内容落到应用层面。
前言
项目一 认识机械
1
任务一 了解机械发展史
1
任务二 认识机器与运动副
5
项目二 认识汽车常用机构
13
任务一 认识凸轮机构
13
任务二 认识平面四杆机构
19
任务三 认识棘轮机构与槽轮机构
29
项目三 认识力学与材料
34
任务一 学会进行力学分析
34
任务二 认识常用汽车工程材料
42
项目四 认识汽车常用轴与轴承
56
任务一 认识汽车常用轴
56
任务二 认识汽车常用轴承
65
任务三 认识联轴器
76
任务四 认识离合器和制动器
82
项目五 认识齿轮传动和轮系
88
任务一 认识齿轮传动
88
任务二 认识蜗杆传动
99
任务三 认识轮系
104
项目六 认识带传动和链传动
110
任务一 正确选用带传动
110
任务二 检查汽车正时链条
118
项目七 正确选用螺纹零件
125
任务一 认识常用螺纹
125
任务二 正确选用螺纹连接件
132
项目八 认识键、销和弹簧
139
任务 正确选用键、销和弹簧
139
项目九 认识液压与气压传动
151
任务一 使用液压举升装置
151
任务二 识别液压元件及其图形符号
155
任务三 识读液压基本回路
166
任务四 认识气压传动系统
170
参考文献
178