保护生物学（第三版）

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丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

• 作者：张恒庆, 张文辉主编
• 出版时间：2017/6/1
• ISBN：9787030536143
• 出 版 社：科学出版社

适用读者:师范院校、农林院校和综合大学生命科学、生物技术、环境科学专业师生，生态学、环境科学硕士研究生，生命科学相关专业本科生、研究生和环保工作人员、科研技术人员

• 中图法分类：Q16 
• 页码：200
• 纸张：胶版纸
• 版次：3
• 开本：16K
• 字数：(单位：千字)

内容简介

本书以生物多样性受到的威胁及其保护为主线，共11章，重点介绍了保护生物学的产生及其与生物多样性危机的关系、物种形成和灭绝的机理、生物多样性演化历程、不同层次上生物多样性的产生与受威胁的现状及其保护、各层次上生物多样性的检测原理及方法、物种保护的优先原则、生物入侵、自然保护区的建立与迁地保护、生物多样性保护的有关国际行动和组织以及保护生物学与可持续发展教育。

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目 录

目录
第三版前言
第1章 保护生物学的产生与发展/1
1.1 生物多样性/1
1.2 保护生物学的概念和学科特点/3
1.3 保护生物学的形成与发展/5
1.4 保护生物学的研究内容/9
1.5 保护生物学的研究趋势/12
第2章 物种起源与生物多样性演化/15
2.1 物种与物种形成/15
2.2 生物多样性进化的主要历程/20
2.3 生物进化与环境因素/23
2.4 进化系统与生物分类/31
第3章 物种多样性及保护/36
3.1 物种多样性概念/36
3.2 全球物种多样性概况/36
3.3 中国物种多样性概况/42
3.4 物种多样性降低的原因/47
3.5 物种濒危等级/52
3.6 物种多样性保护/54
第4章 遗传多样性及保护/57
4.1 遗传多样性概述/57
4.2 遗传多样性的来源/60
4.3 遗传多样性的检测方法/63
4.4 遗传多样性的保护与管理/75
第5章 生态系统多样性及保护/78
5.1 生态系统的概念和基本功能/78
5.2 生态系统的多样性/80
5.3 生态系统的物种多样性/86
5.4 生态系统多样性的维持/89
5.5 生态系统保护的意义和途径/94
第6章 物种保护的优先原则与生物多样性信息/99
6.1 物种保护的优先原则/99
6.2 生物多样性优先保护地区与标准/102
6.3 物种监测和生物多样性信息系统/104
第7章 自然保护区的建立与管理/111
7.1 自然保护区的概述/111
7.2 自然保护区的分类/113
7.3 保护区的设计原则/115
7.4 自然保护区网与生境走廊/118
7.5 自然保护区的管理/120
7.6 自然保护区的评价/122
7.7 自然保护区的科研工作和科普教育/123
第8章 迁地保护与动植物园管理/127
8.1 迁地保护的概念及意义/127
8.2 迁地保护的实施原则和理论基础/128
8.3 迁地种群的管理/131
8.4 动物园、水旅馆和植物园/132
8.5 种子库和基因资源库/134
8.6 保护繁育专家组及其全球性迁地保护计划/135
第9章 生物入侵/138
9.1 什么是生物入侵/138
9.2 生物入侵与生态平衡/142
9.3 如何防止生物入侵/145
9.4 中国外来入侵种/148
9.5 生物入侵研究概况及发展趋势/149
第10章 生物多样性保护的有关法规、行动计划及其相关国际组织/154
10.1 有关物种保护的国际协议/154
10.2 生境保护的国际协约/159
10.3 有关生物多样性保护的国内法规及行动计划/161
10.4 与生物多样性保护相关的国际组织/165
第11章 保护生物学与可持续发展教育/168
11.1 什么是可持续发展/168
11.2 保护生物学与可持续发展的关系/172
11.3 我国中小学的可持续发展教育/175
主要参考文献/184