单片机原理及应用——基于Proteus和Keil C（第4版）_林立_9787121332470

本书以MCS-51系列单片机80C51为例介绍单片机的工作原理、基本应用与开发技术。主要内容包括单片机基础知识、内外系统结构、汇编与C51语言、中断与定时/计数器、串口通信、系统接口、应用系统设计等。本书在单片机传统教学体系的基础上进行了较大改进，以C51编程语言作为贯穿全书各章节的主线，并将单片机仿真软件Proteus和C51编译软件Keil的用法与之紧密衔接。为方便读者学习，每章都有小结和习题，书末附有与教学进度相呼应的8个实验指导及相关阅读材料。

本书于2009年出版，2012年出版第2版，2014年出版第3版。每次出版后都得到了广大读者的好评与支持，被许多学校选为教材用书。2014年本书入选十二五普通高等教育本科国家级规划教材，还被评为全国电子信息类优秀教材一等奖。目前本书已重印20余次，成为常年畅销教科书。不少读者和任课教师对本书寄予厚望，以各种方式提出了许多宝贵意见。正因如此，作者更加感到责任重大，决心及时修正本书存在的问题，用更完善的教材回馈读者。
1．改版解决的问题
（1）关于教材配套习题问题
本书以往的习题内容与教材内容在衔接上不够密切，教学辅助环节的作用发挥不够理想，这是前3版中一直存在的老问题，也是许多教师和读者反馈意见较为集中的地方。为此，本书对这块内容进行了较大改进，具体做法如下：
根据教材内容重新编排和编写了课后习题，加强了习题与教材内容的呼应性，其中许多新增习题都是针对本书教学知识点设计的，也有许多是针对书中应用实例的要点编写的。每章习题都设有单项选择和问答思考两种题型，各有20余题可供选做。考虑到读者自学需要，单项选择题附有标准答案，问答思考题附有参考提示（答案和提示都放在本书的课程网站里供选用）。
（2）关于立体化教学资源问题
为配合第4版教材内容，我们对已有课程网站进行了全面升级，采用了新的网页结构，添加了新的课件内容，尤其是新增了与电脑版并行的手机版课程网站。读者只需使用相同网址http://www.51mcu.cn，系统就能区分上网设备并自动切换到相应版本网站，以获得最佳浏览效果。目前，课程网站可提供多种立体化教学资源，包括PPT讲义、仿真实例课件、阅读材料、实验指南、教学小结、仿真视频、习题及答案、单片机学习软件等内容（其中，课件下载仅能通过电脑登录课程网站进行，文件解压密码为cmee3871）。华信教育资源网www.hxedu.com.cn也有本书部分配套课件可供读者注册后下载。
我们还在第4版中加入了课程网站二维码信息。通过手机扫描本书封面二维码，读者就能快捷地打开课程网站页面；扫描书中二维码，则可以打开相应课程仿真视频页面，实现随时随地查阅教学资料的要求。
衷心希望上述改进能为读者带来更好的学习效果。
2.本书主要特色
（1）从工程实用性角度出发，将C51定位为单片机教材的基本编程语言，汇编语言只作简单介绍，从而解决了以往汇编语言学习后仍难以开展工程应用的问题。为降低C51作为基本编程语言的教学难度，本教材采取了4项优化措施：一是将与标准C语言差别最大的C51数据结构内容作为重点内容介绍；二是将中断函数等难点内容分散到单片机相关原理章节中介绍；三是结合应用实例进行编程原理介绍；四是借助软件仿真调试进行实践操作介绍。这些改进措施降低了C51语言学习难度，教与学的效果都有显著改善。
（2）将单片机仿真软件Proteus和Keil的内容引入教材并与传统知识有机融合，使得单片机教材难教、难学的问题得到显著改善。通过仿真调试和运行，不仅可加深对语法的理解，也可使枯燥抽象的编程学习变得生动有趣。
（3）教材中全部电路图都采用仿真软件绘制，确保清晰规范，所有教学实例程序都通过了编译调试，确保零差错。
（4）特别设计了一组与教学内容配套的仿真实验大纲和相应阅读材料。仿真实验以其功能全、效率高、成本低等特点开始取代沿用多年的实物实验。仿真实验不受实际仪器的限制，可根据教学需要随意设计实验，没有课堂学时限制，无须考虑元器件损坏问题，可大胆进行电路设计、软件编程和系统开发训练，在虚拟环境下提高实践动手能力。
（5）设有与教材内容相呼应的课后习题，许多习题都是针对本书教学知识点设计的，也有许多是针对书中应用实例的要点编写的。每章习题都设有单项选择和问答思考两种题型（习题答案和提示放在本书的课程教学网站里，供读者参考）。
（6）配套教学网站（http://www.51mcu.cn）可提供与教材配套的PPT讲义、实例课件、仿真视频、要点复习、实验指南、阅读材料、习题解答等电子材料。
此次再版工作由林立和张俊亮共同完成。本书再版期间，汪洋和林一树承担了全书的习题设计与解答工作，田堃和林泽群承担了教材配套网站的设计开发，李杨芳负责全书仿真实例的更新与校核。本书再版过程中又一次得到了电子工业出版社的大力支持和帮助，特别是高等教育分社的凌毅编辑，对本书的再版做了大量细致的工作，在此谨致以诚挚的谢意。
再版后的教材一定还有许多不妥之处，书中漏误在所难免，殷切地期望读者给予批评指正（请发邮件至cmee0@163.com）。

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