《信息资源检索与利用/普通高等教育十三五规划教材》基于高等学校学科设置向多学科、综合化发展的趋势，学科间横向联系越来越广泛，在充分吸收国内外信息检索研究成果的基础上，融入编者多年从事信息咨询工作、信息检索教学及研究的经验，系统介绍了信息资源、信息检索原理、常用国内外信息资源检索、网络信息资源检索、学术评价体系和引文索引系统、信息综合利用、学术规范及个人文献管理工具的利用等。
《信息资源检索与利用/普通高等教育十三五规划教材》的特色是：（1）介绍信息资源重在揭示其特点和个性化的功能，以利于读者更加充分地利用；（2）系统介绍了学术评价体系和引文索引系统，引导读者在更高层面上分析文献信息，提升科研水平；（3）介绍了学术资源发现系统，以利于综合利用各种信息资源。
《信息资源检索与利用/普通高等教育十三五规划教材》可作为高等院校各专业本科生、研究生信息检索课程适用教材，也可供图书情报工作者、科技工作者、科技信息管理工作者参考，还可作为人们提升信息素养、增长检索技能的读本。
前言
第1章 绪论
1．1 信息及其相关概念
1．1．1 信息
1．1．2 知识
1．1．3 文献
1．1．4 情报
1．1．5 信息、知识、文献、情报之间的关系
1．2 信息社会与信息素养
1．2．1 信息社会
1．2．2 信息素养
1．2．3 信息教育
1．2．4 信息素养与科技创新
1．3 信息检索与科学研究
1．3．1 科学研究与文献信息
1．3．2 科学研究对信息检索的要求
1．4 信息资源
1．4．1 信息资源概述
1．4．2 文献信息资源的类型
1．4．3 文献信息资源的特点
1．5 图书馆利用
1．5．1 图书馆概述
1．5．2 图书馆的类型和职能
1．5．3 移动图书馆与移动阅读的发展
1．5．4 图书馆信息服务
1．5．5 图书馆信息资源共享
思考与练习
第2章 信息检索原理
2．1 信息检索概述
2．1．1 信息检索的概念
2．1．2 信息检索的产生和发展
2．1．3 信息检索的发展趋势
2．1．4 信息检索的意义和作用
2．2 信息检索类型
2．2．1 按内容划分
2．2．2 按组织方式划分
2．2．3 按检索手段划分
2．2．4 按检索的时间跨度划分
2．3 检索系统
2．3．1 检索系统的概念
2．3．2 检索系统的分类
2．3．3 检索工具
2．4 检索语言
2．4．1 检索语言的概念及其作用
2．4．2 检索语言的类型
2．5 信息检索技术
2．5．1 信息检索技术的概念
2．5．2 信息检索技术的热点
2．6 信息检索的途径、方法和步骤
2．6．1 信息检索的途径
2．6．2 信息检索的方法
2．6．3 信息检索的步骤
2．7 检索效果评价
2．7．1 检索效果评价指标
2．7．2 提高检索效果的方法
2．7．3 信息检索的常见误区及改进策略
……
第3章 常用国内信息资源检索
第4章 常用国外信息资源检索
第5章 物种文献信息资源检索
第6章 网络学术资源检索
第7章 学术评价体系
第8章 信息检索结果的综合利用
附录：信息检索实例分析
参考文献
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