电子商务基础_商玮_9787121320576

　　本书以“基于工作过程”的课改思想为指导，完全按照工学结合、能力本位、校企合作的要求构建教材体系，彻底改变传统教材以理论体系构建教材内容的方法。以一个初学者认识和实践电子商务活动的过程构建教材的体例与内容，同时结合当前行业发展热点和趋势，将教材内容划分为六大项目，以培养读者养成电子商务从业所必要的基本职业素质和职业技能。全书包括电子商务认知、网络零售市场、网上贸易市场、互联网行业应用、电子商务细分行业应用、电子商务支撑服务等六个项目。在内容的设计上，本书着重强调了项目的具体实施，以翔实的语言描述了各类创新和典型电子商务活动的实施过程，以帮助读者全面了解电子商务的基本知识和前沿技术，掌握电子商务的基本实践技能。本书既可作为高职高专院校的电子商务、工商管理、国际贸易及相关专业学生的专业用书，也可以作为电子商务爱好者和相关从业人员的参考书。

　　前言
　　谈起电子商务，人们一定会联想到电商盛会“双十一”，单日逾千亿的交易额在向人们诉说着中国电商的传奇。当前，中国电子商务交易市场规模已稳居全球第一，移动电商等细分领域更是引领全球发展趋势。站在风口浪尖，人们不禁开始彷徨——电商4.0时代，中国电商未来的路该往哪里走？GMV（成交总额）是电商的唯一追求吗？
　　当马云在去年的云栖大会上提出“新零售”这一概念时，我们已经意识到，中国的电商4.0已经在脚下，电子商务正在经历巨大的变化，并将迎来一个全新的时代，一个发展的黄金期。在这个时期，中国电子商务将引领世界电子商务的发展。“互联网+”、移动电商、共享经济、网红经济……一个个新的领域和新的理念将颠覆传统电子商务市场。未来，我们需要应变，需要创新，才能适应这一瞬息万变的电子商务世界。
　　正是在这样的背景下，我们着手编写本教材，并希望通过这一基础性教材，让读者能够更好地了解电子商务相关知识、技能和当前电子商务发展的新领域、新特征，养成电子商务从业人员所必要的基本职业素质和职业技能，能够分析常见的电子商务现象并进行简单的电子商务应用实践，为未来闯荡电子商务世界做好铺垫。
　　本书在编写上遵循了“项目导向、任务驱动、学做合一”的编写思路，通过电子商务专业职业岗位主要工作任务分析，以一个初学者认识和实践电子商务活动的角度构建教材的内容。全书包括电子商务认知、网络零售市场、网上贸易市场、互联网行业应用、电子商务细分行业应用、电子商务支撑服务等6个项目。在体例上以“项目目标——导入案例——项目任务实施——项目总结”的形式组织教材内容，突出了学习内容的可操作性，迎合了“做中学、学中做”的教学理念。
　　相对于同类教材，本书对电子商务基础的内容体系梳理更加清晰、完整；与电商行业当前发展趋势和热点联系紧密；所引入的项目任务易于理解，可操作性强。同时本书配套了立体化教学资源，读者只要扫一扫书中知识点、技能点对应的二维码，就可以进入在线学习资源，从而有助于更好地理解书中的内容，也方便随时随地在线学习。
　　本书由浙江经贸职业技术学院电子商务专业教学团队策划编写。商玮教授、童红斌副教授担任主编，商玮带领编写团队研究确定了本书的主要内容，制定了编写总体纲要框架以及配套资源建设方案；童红斌编写了项目一、项目二、项目五；邹玉金编写了项目三；陶小波编写了项目四；张鑫编写了项目六。全书由童红斌统稿。本书在编写过程中，得到了企业和高校专家、学者的帮助与指导，同时也得到了出版社的大力支持，在此一并致谢！
　　电子商务的发展日新月异，我们深感认识和水平有限，有很多问题还需要进一步总结，有些观点还有待进一步推敲和研究，书中难免有不够准确和错误之处，恳请读者批评指正。
　　编者

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