《舞蹈鉴赏/普通高等学校公共艺术课程系列教材》以目前高校舞蹈专业“舞蹈欣赏”课程的实际需要为出发点，综合考量“舞蹈欣赏”课与其他专业课的互动关系。以舞蹈作品搭建《舞蹈鉴赏/普通高等学校公共艺术课程系列教材》结构，在每个作品的具体分析欣赏过程中，结合舞蹈艺术的主题、结构、语言、形象、构图等内容形式要素展开。舞蹈作品涵盖古今中外经典的作品，以其中有丰富影像资料的作品为主体。适量选用优秀的舞评片段穿插于其中，同时图文并茂。
导论
一、何谓“舞蹈鉴赏”
二、舞蹈鉴赏的范畴
三、舞蹈鉴赏的基本过程及方法
四、如何提高舞蹈鉴赏能力
五、舞蹈鉴赏的意义
第一章 古典舞
一、何谓“古典艺术”和“古典舞”
二、何谓“中国古典舞”
三、外国主要古典舞种类
第一节 中国古典舞
一、中国古典舞代表作品
1．《荷花舞》
2．《春江花月夜》
3．《宝莲灯》
4．《小刀会》
5．《金山战鼓》
6．《新婚别》
7．《木兰归》
8．《黄河》
9．《醉鼓》
10．《萋萋长亭》
11．《扇舞丹青》
12．《风吟》
13．《风中少林》
14．《水月洛神》
15．《爱莲说》
16．《大梦敦煌》
二、汉唐舞代表作品
1．《铜雀伎》
2．《踏歌》
3．《谢公屐》
4．《楚腰》
三、敦煌舞代表作品
1．《飞天》
2．《丝路花雨》
3．《千手观音》
四、中国台湾新古典舞代表作品
1．《春莺啭》
2．《苏合香》
3．《团乱旋》
第二节 西方古典舞一芭蕾
一、法国芭蕾代表作品
1．《关不住的女儿》
2．《仙女》
3．《吉赛尔》
4．《海盗》
5．《葛蓓莉娅》
6．《波莱罗》
7．《生命之舞》
二、俄罗斯芭蕾代表作品
1．《堂·吉诃德》
2．《天鹅湖》
3．《睡美人》
4．《胡桃夹子》
5．《天鹅之死》
6．《罗密欧与朱丽叶》
7．《斯巴达克》
8．《红色吉赛尔》
三、英国芭蕾代表作品
1．《曼侬》
2．《麦雅灵》（又名：《魂断梅耶林》）
四、丹麦芭蕾代表作品
1．《拿波里》
2．《花节》
五、美国芭蕾代表作品
1．《小夜曲》
2．《水兵上岸》
3．《四种气质》
4．《多少悬在半空中》
六、德国芭蕾代表作品
1．《奥涅金》
2．《驯悍记》
七、中国芭蕾代表作品
1．《红色娘子军》
2．《白毛女》
3．《大红灯笼高高挂》
4．《牡丹亭》
5．《风雪夜归人》
6．《二泉映月》
7．《花样年华》
第三节 东方古典舞
一、印度古典舞代表作品
1．《婆罗多舞》
2．《奥迪西舞》
3．《卡塔克舞》
4．《库契普迪舞》
5．《曼尼普利舞》
6．《卡塔卡利舞》
二、日本古典舞代表作品
1．《兰陵王》
2．《万岁乐》
3．《太平乐》（破阵乐）
三、韩国古典舞代表作品
1．《鹤舞》
2．《处容舞》
3．《佳人剪牡丹》
4．《春莺啭》
四、东南亚古典舞代表作品
1．柬埔寨古典舞《百花园中的仙女》
2．泰国古典舞代表作品——“孔”和“洛坤”
3．缅甸古典舞一《古典双人舞》
4．印度尼西亚古典舞一巴厘舞、爪哇舞
第二章 民间舞
一、何谓“民间舞”
二、非物质文化遗产观念下的
“传统舞蹈”概念
第一节 汉、蒙古、藏、维吾尔、朝鲜族的民间舞
一、汉族民间舞代表作品
1．《红绸舞》
2．《看秧歌》
3．《俺从黄河来》
4．《好大的风》
5．《一个扭秧歌的人》
6．《黄土黄》
7．《月牙五更》
8．《扇妞》
9．《东方红》
10．《老伴》
二、蒙古族民间舞代表作品
1．《鄂尔多斯舞》
2．《盅碗舞》
3．《奔腾》
4．《出走》
5．《盛装舞》
三、藏族民间舞代表作品
1．《洗衣歌》
2．《酥油飘香》
3．《牛背摇篮》
……
第三章 现代舞、当代舞
第四章 国标舞、街舞、多媒体舞蹈
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