本书是“钟灵毓秀学校文化建设”丛书之干部文化篇，阐述了安阳幼儿师范高等专科学校干部培养的理念与实践。全书分为四章：干部的五大意识（价值意识、发展意识、改革意识、责任意识、合作意识），干部的五种思维（战略思维、系统思维、辩证思维、精准思维、法治思维），干部的五个能力（执行力、思想力、创新力、组织力、凝聚力），干部的五项作风（激浊扬清之风、真抓实干之风、劳谦君子之风、追求卓越之风、廉洁自律之风），旨在打造一支忠诚于党的职教事业，创新能力突出、结构优化、团结进取的高素质干部队伍，并理论结合实践的方式，呈现了安阳幼儿师范高等专科学校一批干部的管理素养。
男，汉族，1960年出生，副教授。 现任安阳幼儿师范高等专科学校校长。 曾担任中学校长、安阳市教研室主任、 安阳**师范学校校长、安阳幼儿师范 学校校长。先后荣获河南省**教育工作者、 河南省教师教育先进个人、河南省教育 科研先进工作者、河南省**教育管理 人才、安阳市教育系统**共产党员、民主 管理**管理干部、职业教育专家等荣誉 称号。在CN期刊和核心期刊发表论文多篇。 主编《研究性学习与自我培养》《追求 和谐——培养学生四会能力的幼师和谐 教育模式研究》《学校道德教育研究》；另 主编幼儿师范学校省统编教材多部，及职业 教育公共思想政治课系列教材等。
目 录
第一章 干部的五大意识
第一节 价值意识
第二节 发展意识
第三节 改革意识
第四节 责任意识
第五节 合作意识
第二章 干部的五种思维
第一节 战略思维
第二节 系统思维
第三节 辩证思维
第四节 精准思维
第五节 法治思维
第三章 干部的五个能力
第一节 以身作则的执行力
第二节 共启愿景的思想力
第三节 挑战现状的创新力
第四节 使众人行的组织力
第五节 激励人心的凝聚力
第四章 干部的五项作风
第一节 激浊扬清之风
第二节 真抓实干之风
第三节 劳谦君子之风
第四节 追求卓越之风
第五节 廉洁自律之风
后 记
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