《内科护理学：导教·导学·导考》内容和章节编排以卫生部规划教材《内科护理学》为依据，围绕健康观、整体护理、护理程序和护士执业资格考试（以下简称护考）“四位一体”有机融合这条主线，呈现章节重点、难点、疑点和考点知识。全书内容包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等八章。
《内科护理学：导教·导学·导考》对教材中各章节重点知识加以归纳、概括、标注，对教与学中的疑点、难点进行精析，对高频考点加以强调，对新护考涉及或可能涉及的考点加以备注，使之真正成为“导教·导学·导考”的助手。让读者学有所启、学有所用、学有所获，能有效掌握核心知识和考点取向，从而提高学习效率；同时，各章节配有切合护士执业资格考试的各类题型及参考答案，可帮助读者知晓考点，把握重点和难点，以形成分析和解决实际护理问题的能力，从容应对护士执业资格考试及护士职称的考试。
《内科护理学：导教·导学·导考》为内科护理专业的教学参考书，是大中专学校护理专业学生升华内科护理知识的读本，可供同步学习之用，也可供串讲辅导之用，还可作为护士执业资格考试和护士职称考试的导考手册。
“内科护理学”是护理专业重要的医学临床课程，学好内科护理学并取得理想的成绩，是广大师生的共同心愿。为了帮助护理专业学生提高学习效率和掌握内科护理知识，启示串讲辅导重点，更好地把握全国护士执业资格考试脉络，编者以长期的内科教学之方法积淀和辅导护士执业资格考试之成效经验，编写了本书。
本书内容和章节编排以卫生部规划教材《内科护理学》为依据，围绕健康观、整体护理、护理程序和护士执业资格考试（以下简称护考）“四位一体”有机融合这条主线，呈现章节重点、难点、疑点和考点知识。全书内容包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等八章。
本书对教材中各章节重点知识加以归纳、概括、标注，对教与学中的疑点、难点进行精析，对高频考点加以强调，对新护考涉及或可能涉及的考点加以备注，使之真正成为“导教·导学·导考”的助手。让读者学有所启、学有所用、学有所获，能有效掌握核心知识和考点取向，从而提高学习效率；同时，各章节配有切合护士执业资格考试的各类题型及参考答案。可帮助读者知晓考点，把握重点和难点，以形成分析和解决实际护理问题的能力，从容应对护士执业资格考试及护士职称的考试。
本书为内科护理专业的教学参考书，是大中专学校护理专业学生升华内科护理知识的读本，可供同步学习之用，也可供串讲辅导之用，还可作为护士执业资格考试和护士职称考试的导考手册。
第一章 呼吸系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 呼吸系统疾病常见症状体征的护理
第三节 肺炎
第四节 支气管扩张症
第五节 肺结核
第六节 慢性阻塞性肺疾病
第七节 支气管哮喘
第八节 慢性肺源性心脏病
第九节 呼吸衰竭
第二章 循环系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 循环系统疾病常见症状体征的护理
第三节 心力衰竭
第四节 心律失常
第五节 原发性高血压
第六节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
第七节 心脏瓣膜病
第八节 感染性心内膜炎
第九节 心肌疾病
第十节 心包疾病
第三章 消化系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 消化系统疾病常见症状体征的护理
第三节 慢性胃炎
第四节 消化性溃疡
第五节 溃疡性结肠炎
第六节 肝硬化
第七节 肝性脑病
第八节 急性胰腺炎
第九节 上消化道大出血
第四章 泌尿系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 泌尿系统疾病常见症状体征的护理
第三节 肾小球肾炎
第四节 肾病综合征
第五节 慢性肾衰竭
第六节 尿路感染
第五章 血液系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 血液系统疾病常见症状体征的护理
第三节 缺铁性贫血
第四节 再生障碍性贫血
第五节 特发性血小板减少性紫癜（ITP）
第六节 白血病
第六章 内分泌与代谢性疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 内分泌系统疾病常见症状体征的护理
第三节 单纯性甲状腺肿
第四节 甲状腺功能亢进症
第五节 甲状腺功能减退症
第六节 糖尿病
第七节 痛风
第七章 风湿性疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 风湿性疾病常见症状体征的护理
第三节 类风湿关节炎
第四节 系统性红斑狼疮
第八章 神经系统疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 神经系统疾病常见症状体征的护理
第三节 脑血管疾病
第四节 三叉神经痛
第五节 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病
第六节 帕金森病
第七节 癫痫
参考文献
精品教材 更多
