《文学批评教程》是一部体例与内容都有新意的文学批评教材。全书由上、下两编组成，在简要介绍文学批评知识的基础上，着重阐述西方现代文学批评和中国现代文学批评及其具体运用。由导论、正文2l章及批评理论术语词典组成，论述西方文学批评与中国文学批评、形式主义批评、新批评、心理分析批评、结构主义批评、解构批评、阐释一接受批评、西方马克思主义批评、新历史主义批评、后殖民批评、“文化研究”批评、女性主义批评等，以及中国现代文学批评如意境论批评、节奏论批评、人格论批评、象征论批评、印象论批评、语言论批评、阶级论批评等。《文学批评教程》注重挖掘中国现代文学批评自身传统，加强对西方文学批评在中国文本批评中的运用的介绍；注重理论与实践贯通，采纳学生范文，突出文学批评的个案分析及其实践性、操作性，因而全书理论讲解深入浅出，语言表达平易流畅。在编写过程中，考虑到非中文专业学生的跨学科阅读需要，所讲知识不会太深太专，既可作高等学校中文专业、艺术专业学生的专业课教材使用，也可作文学爱好者的文学批评理论知识普及本使用。
导论 通向文学批评
第一章 文学批评的理论与实践
一、文学批评与批评理论
二、批评理论的生成及其原因
三、文学批评方法
四、文学批评的要素
五、文学批评的当代特征
六、文学批评实践
七、本书构架
上编西方现代文学批评
第二章 西方文学批评的历史与现状
一、模仿说产生的知识论背景
二、现实主义批评理论的知识论基础及基本精神
三、表现论文学观念及其价值论基础
四、唯美主义文学观念及其文化意味
五、反思现代性思潮的兴起与文学批评观念的演变
六、后现代主义思潮与文学批评理论
第三章 形式主义批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第四章 新批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第五章 心理分析批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第六章 结构主义批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第七章 解构批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第八章 阐释一接受批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第九章 西方马克思主义批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第十章 新历史主义批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第十一章 后殖民批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第十二章 “文化研究”批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
第十三章 女性主义批评
一、发展过程
二、理论与方法
三、批评特色
四、个案分析
五、学生范文
六、进一步阅读书目
下编中国现代文学批评
第十四章 中国现代文学批评概述
一、重估中国现代文学批评
二、现代文学批评理论与现代文学
三、现代文学批评与西方参照系
四、现代文学批评与古典传统
五、现代文学批评的现代性品格
六、现代文学批评的形态
第十五章 意境论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第十六章 节奏论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第十七章 人格论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第十八章 象征论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第十九章 印象论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第二十章 语言论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
第二十一章 阶级论批评
一、理论与方法
二、问题重心
三、批评特色
四、个案分析
五、进一步阅读书目
批评理论术语词典
后记
再版后记
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