定 价：58 元
丛书名：普通高等教育“十三五”规划教材普通高等院校工程实践系列规划教材
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- 作者：郭涵宁著
- 出版时间：2017/11/1
- ISBN：9787030550675
- 出 版 社：科学出版社
适用读者:科学计量学、图书馆学、情报学领域的工作者和研究人员，从事科技评价、科技管理的工作者
- 中图法分类：TB9
- 页码：
- 纸张：
- 版次：
- 开本：
- 字数：(单位：千字)
新兴研究领域的特征是什么?如何通过多元科学指标来定量识别新兴研究领域?这些科学指标之间存在怎样的时序结构关系?新兴研究领域发生与发展的背后是否存在一般性的机制?《新兴研究领域识别计量：理论·指标·实例》基于科学计量学、科学增长的宏观理论、微观定量分析及可视化识别的四个代表性理论，建梅一个多视角识别新兴研究领域的理论框架，从理论和实践两个层面阐述了如何利用多元科学指标和信息可视化的手段定量且直观地展现新兴研究领域发生和发展的动态过程。
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科学计量学、图书馆学、情报学领域的工作者和研究人员，从事科技评价、科技管理的工作者。
目录
序言 i
前言 vii
1 透过新兴研究的镜头看世界 001
2 探本溯源：对新兴研究领域的再认识 008
2.1 研究领域与学科的关系 008
2.2 研究领域的界定方法 010
2.3 什么是新兴研究领域 011
2.4 新兴研究领域与研究前沿 011
2.5 新兴研究领域与会聚技术 012
2.6 本章小结 013
3 温故知新：回溯性研究 014
3.1 基于文献计量学指标的研究 014
3.2 基于主题词探测的研究 015
3.3 基于引文的研究 017
3.4 基于混合计量标识的研究 019
3.5 基于数理模型的研究 020
3.6 本章小结 021
4 格物致知：新兴研究领域从创生到成熟的理论建构 023
4.1 新兴研究领域的形成基础：科学知识增长 023
4.2 新兴研究领域识别计量的四大理论基础 029
4.3 新兴研究领域的基本特征 040
4.4 本章小结 046
5 指标选择：新兴研究领域识别的计量与计算 047
5.1 基于新兴研究领域特征的指标选择 047
5.2 新兴研究领域识别指标的计算方法 049
5.3 本章小结 054
6 欲善其事：新兴研究领域识别的方法与工具 055
6.1 采用的方法 055
6.2 采用的工具：Sci2科学学工具包 059
6.3 采用的研究数据 061
6.4 本章小结 068
7 实例研究:量子计算和RNA干扰实例研究 070
7.1 量子计算研究领域 070
7.2 RNA干扰研究领域实例研究 084
7.3 模型检验 096
7.4 本章小结 100
8 实例研究：语义网和h指数及h类指数实例研究 102
8.1 语义网研究领域实例研究 102
8.2 h指数及h类指数研究领域实例研究 115
8.3 模型检验 126
8.4 本章小结 130
9 见微知著：新兴研究领域辨识及形成过程的一般机制 132
9.1 对比性讨论 132
9.2 新兴研究领域创生及发展的时序动态模式 136
9.3 未来 139
参考文献 141
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