大学生体育与健康教程（第2版）_姚鑫，杨柳编_9787303239368

　　《大学生体育与健康教程（第2版）》是在靠前版的基础上进行修订，并加入丰富的配套微视频教学资源重新整合而成。全书共分两部分：靠前部分理论篇、第二部分实践篇，共有二十一章。《大学生体育与健康教程（第2版）》突出了教材内容系统性、理论性和实用性，编写了体育理论、体育实践与方法、健康新理念、奥林匹克、体育运动中常见损伤的预防与处理、健康体能测试等传统体育与现代体育运动项目，并对其进行了精选和重组，力求通俗易懂，便于掌握与运用。本教材内容广泛，具有较强的选择性和适应性，力求体现优选性、科学性、系统性、思想性、实用性的特点，使之具备教学的指导性和学生的可读性。

　　大学生是我国现代化建设的主力军，担负着实现伟大民族复兴的历史重任。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。高校是培养人才的摇篮，培养体魄强健、具有竞争意识、开拓进取精神、全面发展的高素质人才，这也是高等教育改革和发展的方向。
　　为了适应当前高等教育改革与发展的需要，我们组织了部分专家，在北京师范大学出版社的指导和组织下，编写了《大学生体育与健康教程》。本教材以“健康第一”为指导思想，以科学发展观为主线，把培养终身体育意识、提高体育素质和运动技能、增强身体健康作为出发点和落脚点，以加强高校体育课程的建设，提高体育教育教学质量为目的，使大学生学习和掌握体育与健康的科学知识、培养对体育活动的兴趣和爱好，学会锻炼身体的科学方法，增强体质，促进大学生身心健康，提高体育运动水平，培养体育意识、能力和习惯及良好的思想品质，使其成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。
　　教材共分为两大部分：第一部分体育理论篇、第二部分体育实践篇，共20章。本书编写符合时代精神，呈现了以下四大特点：其一，体系新颖。该教材摒弃了诸多此类教材以“竞技体育为主”的指导思想，树立“健康第一”的新观念，围绕体育锻炼与增进健康的关系进行阐述，使学生在学习过程中，能充分认识到体育锻炼的益处，激发学习热情，领悟终身体育锻炼的重要性和必要性。其二，内容精练。该教材在强调“健康第一”的同时，突出了体育的文化内涵，使人文体育充分彰显，提高了学生应有的审美情趣与综合素质。该书积极吸收了许多最新的研究成果，做到了精练、实用、具有时代气息。其三，科学性强。该教材以大量翔实的科学事实和科研成果为依据，叙述严谨、科学，力避议题的争论和空洞的说教，做到言之有理、论之有据。其四，实用性强。该教材含理论篇和实践篇，内容丰富、图文并茂、通俗易懂。同时注重了理论联系实际，在内容上还考虑到地域和民族的特点，具有较强的针对性，贴近了大学生的生活实际，可学以致用。
　　本教材编写工作由姚鑫、杨柳、王瑛共同策划。理论知识篇由姚鑫统稿，实践篇由杨柳、王瑛统稿，全书由姚鑫统编定稿。参加本教材编写的有（按姓氏笔画排列）：王松涛、王瑛、孟刚、杨柳、姚鑫、黄健、常智、曾晓进、揭光华。本书既是可教可学的教材，供普通高等学校公共体育课程教学使用，又是普通群众健身锻炼和健康指导的良师益友。
　　教材在编写过程中引用了诸多资料，在此谨向所有原作者致以诚挚的谢意。由于本书编写是各位作者分头编写，虽有严格要求，但因时间较为仓促，加之存在写作风格差异之原因，编写中疏漏之处在所难免，恳请同行和读者不吝赐教，以便修订。

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