会计基础（附微课）_李莉著_9787115506726

全书由3个模块组成，每个模块均以任务驱动方式，按照企业财税工作的内容和流程编排学习内容。每个模块下设若干学习任务，全书共11个学习任务。模块1主要介绍企业创建的相关知识及对会计的初步认知；模块2主要介绍会计核算的基本理论、方法、流程以及伴随企业生产经营活动所涉及的财税实务的具体应用；模块3主要介绍企业财务报表的解读与分析。在模块2部分，配有相应的会计核算资料（包括全真的原始凭证、记账凭证、会计账簿和财务报表等资料），体现教学做一体化的教学模式，强化对基本理论、方法的理解和操作应用，其他部分则配有相应的案例等，有助于对各部分知识的理解和掌握。

会计基础是高职高专院校经管类和财经类专业的重要专业基础课程。高等职业教育培养的是应用性人才。目前，高职高专的同类教材从内容选择到编排上都按照会计学科传统的理论体系，只注重课程内容的纵深度，而忽略了该课程开设时学生几乎无任何企业经营管理和相关财税知识，使得学生学习入门困难。同时，传统的基础会计或会计基础教材大多数是本科教材的缩减版，教材从内容选择到编排上都还是沿袭本科的理论体系，学生只掌握了会计核算的一些知识点和基本原理，但实际核算能力、动手操作能力非常薄弱，学生理论学习和实践应用严重脱节。随着高职院校教学改革的推进，市场上也出现了一些任务驱动型教材，但这些教材或多或少存在着一些问题。
1．《基础会计》，北京师范大学出版社，陈昌才，2012年10月。本书主要应用于会计等财经专业基础会计课程的教学，从内容组织上看较为简明，文字介绍也较为紧凑。但该书在内容组织上仍然是章节式结构，且内容更新速度较慢。
2．《会计基础》，高等教育出版社，陈强，2017年4月出版，财务会计类专业“课证融合”教材。本书实现了职业素养、创新创业与专业教育深度融合，一方面帮助学生理解和掌握会计的基本技能、基本理论和基本知识，另一方面帮助学生了解会计职业，了解会计岗位，激发其学习会计的热情。
本书通过每节设置导入案例构建虚拟的工作情境和生活化的角色，以一个在校生在企业实习的视角，体验企业真实的职场工作氛围，将生活工作情境与会计职业精神及会计职业判断等专业内容融为一体，增强学生对专业内容的直观感受，提高初学者的学习兴趣，并适当配以思考、提示、注意、小贴士、即问即答、拓展、链接等栏目。但仍然存在一定问题，即在教材中没有较好地融入企业创建以及学习会计基本理论和核算知识所需的税务知识等。

我要评论