流动人口的迁移呈现了“家庭化”的趋势，流动儿童的数量随之与日俱增。流动儿童社会融合的好坏对流动儿童的身体健康状况、心理健康情况以及社会的和谐稳定都有重要影响。《流动儿童社会融合问题与社会支持体系构建研究》基于家庭系统理论对流动儿童的社会融合问题进行分析，在此基础上提出促进流动儿童社会融合的对策和建议。
杨娜，毕业于南开大学社会学专业，现任职于北京建筑大学社会工作专业，讲师，中央民族大学社会学博士在读。承担社会政策概论，社区工作等课程的教学任务，并从事社会工作与儿童社会福利相关研究，主持了有关民政部和北京哲学社科规划办的多项研究课题，发表学术论文多篇，曾入选北京市青年英才计划，并荣获北京市高校教师很好调研成果二等奖。
本书采用文献研究法、问卷法、访谈法和行动研究法，试图通过与流动儿童有关的相关研究进行梳理和分析，在此基础上总结自己的观察结果，提出新的研究内容，对流动儿童的社会融合和社会体系构建进行探讨，为晚上和解决流动儿童问题提出的新的建议和策略，具有很强的理论价值和实践意义。
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