音乐学基础_周耘著_9787562194705

　　《音乐学基础》正是为满足广大读者研习音乐学的需求编写的一部音乐学理论读物。鉴于目前我国高校的音乐学教学内容多侧重于中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论、音乐美学等几个音乐学的分支学科，所以该书的编撰与此紧密结合。全书共分四篇。第一篇为“民族音乐理论”（涵盖民族音乐学、中国传统音乐及世界音乐的理论常识），第二篇为“中国音乐史”（包括中国古代音乐史与中国近现代音乐史），第三篇为“西方音乐史”，第四篇为“音乐美学”。编撰体例上，采用分门别类、提纲挈领的条目式写法，力求逻辑清晰、层次分明、文字流畅、表述简练。其中，民族音乐理论一篇由于涉及到中国传统音乐、民族民间音乐、民族音乐学、世界音乐等相关相近学科领域和概念术语，为避免初始涉猎者朦胧混淆、一团雾水，本篇特辟专门章节就这些问题进行基础梳理和分析阐释，以便读者一开始就能对重要研究视域的概念术语及其复杂关系有较为清晰的认识。其次，考虑到由于音乐美学较强的理论思辨性常常令初习音乐学理论者望而却步，该书第四篇的音乐美学部分以专题讲解的方式，尽可能将深奥复杂的理论思辨化为生动平实的感性表述，期待读者能借此跨过音乐美学的“高门槛儿”。另外，为满足各种层次的音乐学理论考试的需求，该书还精心设计了系统性的基础训练习题，附在相应的各篇文末。

　　《音乐学基础》正是为满足广大读者研习音乐学的需求编写的一部音乐学理论读物。鉴于目前我国高校的音乐学教学内容多侧重于中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论、音乐美学等几个音乐学的分支学科，所以本书的编撰与此紧密结合。全书共分四篇。第一篇为“民族音乐理论”（涵盖民族音乐学、中国传统音乐及世界音乐的理论常识），第二篇为“中国音乐史”（包括中国古代音乐史与中国近现代音乐史），第三篇为“西方音乐史”，第四篇为“音乐美学”。编撰体例上，采用分门别类、提纲挈领的条目式写法，力求逻辑清晰、层次分明、文字流畅、表述简练。其中，民族音乐理论一篇由于涉及到中国传统音乐、民族民间音乐、民族音乐学、世界音乐等相关相近学科领域和概念术语，为避免初始涉猎者朦胧混淆、一团雾水，本篇特辟专门章节就这些问题进行基础梳理和分析阐释，以便读者一开始就能对重要研究视域的概念术语及其复杂关系有较为清晰的认识。其次，考虑到由于音乐美学较强的理论思辨性常常令初习音乐学理论者望而却步，本书第四篇的音乐美学部分以专题讲解的方式，尽可能将深奥复杂的理论思辨化为生动平实的感性表述，期待读者能借此跨过音乐美学的“高门槛儿”。另外，为满足各种层次的音乐学理论考试的需求，本书还精心设计了系统性的基础训练习题，附在相应的各篇文末。值得一提的是，本书著者十分赞同“不通艺，莫谈艺”的主张，编辑制作的“中外音乐名作主题集萃”通过手机扫二维码的方式即可进行听辨，共收入中国传统音乐、西方艺术音乐及世界音乐的名曲主题或片段447个，收入如此丰富的音乐名作，以往类似著述似不多见；同时还选编了近200首中外音乐名作主题的乐谱，意在帮助读者通过欣赏丰富多彩的优秀音乐作品，培养自己成为“赏乐、爱乐、通乐、论乐”的“知音”。
　　《音乐学基础》适合作为高等学校的音乐学理论教材，亦可作为相关艺术专业师生和文艺工作者的音乐学理论工具书；对于音乐专业的考生而言，相信会是助其成功的简明音乐学读物。简言之，编著者期望通过这样一本深入浅出、通俗易懂、涉猎广泛的基础读物，引领读者跨过音乐学的门槛，待登堂入室，再各依所需，各以所趣，或选思辨性较强的“音乐哲学”“音乐美学”，或择具专门指向性的“音乐人类学”“音乐社会学”“音乐传播学”来学习研究，进而全面提升音乐学的理论水平。
　　《音乐学基础》正是为满足广大读者研习音乐学的需求编写的一部音乐学理论读物。鉴于目前我国高校的音乐学教学内容多侧重于中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论、音乐美学等几个音乐学的分支学科，所以本书的编撰与此紧密结合。全书共分四篇。第一篇为“民族音乐理论”（涵盖民族音乐学、中国传统音乐及世界音乐的理论常识），第二篇为“中国音乐史”（包括中国古代音乐史与中国近现代音乐史），第三篇为“西方音乐史”，第四篇为“音乐美学”。编撰体例上，采用分门别类、提纲挈领的条目式写法，力求逻辑清晰、层次分明、文字流畅、表述简练。其中，民族音乐理论一篇由于涉及到中国传统音乐、民族民间音乐、民族音乐学、世界音乐等相关相近学科领域和概念术语，为避免初始涉猎者朦胧混淆、一团雾水，本篇特辟专门章节就这些问题进行基础梳理和分析阐释，以便读者一开始就能对重要研究视域的概念术语及其复杂关系有较为清晰的认识。其次，考虑到由于音乐美学较强的理论思辨性常常令初习音乐学理论者望而却步，本书第四篇的音乐美学部分以专题讲解的方式，尽可能将深奥复杂的理论思辨化为生动平实的感性表述，期待读者能借此跨过音乐美学的“高门槛儿”。另外，为满足各种层次的音乐学理论考试的需求，本书还精心设计了系统性的基础训练习题，附在相应的各篇文末。值得一提的是，本书著者十分赞同“不通艺，莫谈艺”的主张，编辑制作的“中外音乐名作主题集萃”通过手机扫二维码的方式即可进行听辨，共收入中国传统音乐、西方艺术音乐及世界音乐的名曲主题或片段447个，收入如此丰富的音乐名作，以往类似著述似不多见；同时还选编了近200首中外音乐名作主题的乐谱，意在帮助读者通过欣赏丰富多彩的优秀音乐作品，培养自己成为“赏乐、爱乐、通乐、论乐”的“知音”。
　　《音乐学基础》适合作为高等学校的音乐学理论教材，亦可作为相关艺术专业师生和文艺工作者的音乐学理论工具书；对于音乐专业的考生而言，相信会是助其成功的简明音乐学读物。简言之，编著者期望通过这样一本深入浅出、通俗易懂、涉猎广泛的基础读物，引领读者跨过音乐学的门槛，待登堂入室，再各依所需，各以所趣，或选思辨性较强的“音乐哲学”“音乐美学”，或择具专门指向性的“音乐人类学”“音乐社会学”“音乐传播学”来学习研究，进而全面提升音乐学的理论水平。

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