近年来，山东省坚持整体设计、协同推进，在省级层面已基本形成支持职业教育改革发展的政策体系。为进一步加快构建顺应时代要求、具有山东特点、走在全国前列的现代职业教育体系，促进各类职业院校）健康发展，更好地服务经济文化强省建设，作者在《关于完善山东省现代职业教育体制机制的研究》中就完善现代职业教育政策体系提出了自己的见解。进一步创新和拓宽人才成长路径，进一步提升职业教育办学水平，进一步优化职业教育改革发展环境。阐述了一个职业院校在人才培养模式、校企合作的深度融合等方面做出来的新探索，反映了在新的教育背景和理念下，探索新的校企合作的模式，推进人才培养模式的创新和提高，成为我国职业教育进一步发展和提升的必经之路，这种探索也必将为促进区域经济发展发挥应有的作用。
孙茜芸，现任山东传媒职业学院院长，主要从事高职教育教学规律、新闻传播学专业的教学和科研工作。曾在山东人民广播电台从事记者编辑工作20余年，对广电行业有深入的了解。主持省级以上课题3项，发表论文3篇，主编教材2部，获省级教学成果奖二等奖1项，主持教育科学重大招标课题1项。
第一章 导论
第一节 课题研究的背景
一、加快发展现代职业教育是山东全面建成小康社会的战略选择
二、完善体制机制是山东现代职业教育改革发展的迫切需求
第二节 课题研究的内容与方法
一、研究目标
二、研究主要内容
三、研究路线
四、研究方法
五、研究意义
第三节 课题研究的创新与突破
一、创新提出政府主导、市场引导、产教融合职业教育改革发展机制，实现山东省职业教育与社会人才需求的有效对接
二、创新提出职业资格准入、技能学历等值新型用人机制，增强职业教育吸引力
三、完善政府主体、多元投入职业教育多渠道投入机制，有效增强职业教育可持续发展的动力
四、提出构建服务需求、开放融合、上下贯通职业教育发展体系，增强职业教育发展空问
第二章 山东省现代职业教育发展现状分析
第一节 职业教育发展政策与环境
一、国家对职业教育发展愿景、发展规划和框架以及
发展方向和任务提出了明确要求
二、山东结合地方经济发展，积极推进国家职业教育政策的实施落地
第二节 职业教育发展现状
一、发展规模
二、发展结构
三、办学条件
四、发展质量
五、发展效益
第三节 存在问题
一、职业教育不完全适应社会需求
二、职业教育发展质量不高
三、职业教育发展体制机制不畅
四、职业教育结构不合理
五、职业教育吸引力不足
六、财政性投入不足，职业教育基础能力较弱
第三章 山东省现代职业教育发展战略SWOT矩阵分析
第一节 现代职业教育发展优势（STRENGTH）分析
一、山东省是经济文化大?哂星苛曳⒄剐枨笠?
二、现代职业教育体系基本形成，具有坚实发展基础
三、职业教育具有悠久的历史渊源，具有良好发展环境
第二节 现代职业教育发展劣势（WEAK）分析
一、职业教育体制机制急需完善
二、职业教育专业结构有待优化
三、职业教育基础能力有待提升
四、职业教育文化品牌有待提炼
五、职业教育办学模式有待丰富
第三节 现代职业教育发展机遇（OPPORTUNlTY）分析
一、国家加快发展现代职业教育的政策提供了环境机遇
二、山东在全面建成小康社会进程中走在前列的发展战略为职业教育发展提供了空间机遇
三、山东经济发展新常态和产业转型升级为职业教育提供了发展机遇
第四节 现代职业教育发展威胁（THREAT）分析
一、生源数量呈下滑趋势
二、经费投入严重不足
三、校企合作缺乏长效机制
四、就业压力不断增大
第五节 SWOT分析小结
一、基于sO方面的战略分析
二、基于ST方面的战略分析
三、基于WO方面的战略分析
四、基于WT方面的战略分析
第四章 山东现代职业教育发展影响因素模型分析
第一节 现代职业教育发展影响因素
第二节 分析模型
一、分析模型与变量的选择
二、逐步回归分析计算步骤
三、模型构建与运行结果
第三节 结论
第五章 完善山东现代职业教育体制机制的战略选择
第一节 指导思想
第二节 战略目标
第三节 战略重点
一、完善山东现代职业教育发展体制
二、创新山东现代职业教育发展机制
三、构建山东现代职业教育发展的制度保障
第四节 战略举措
一、完善山东现代职业教育发展体制
二、创新山东现代职业教育发展机制
三、构建山东现代职业教育发展的制度保障
参考文献
附件一：基本概念界定和相关理论研究
第一节 现代职业教育
第二节 现代职业教育体系
第三节 体制机制
第四节 中国特色、山东特点
第五节 区域经济发展理论
第六节 人力资本理论
第七节 多元评价理论
第八节 系统论
第九节 结构功能论
第十节 制度变迁理论
第十一节 SWOT分析模型
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