新编临床护理“三基”1000题_霍孝蓉，陈雁编_9787564184100

　　随着医学专业领域划分的不断细化及医疗技术的飞速发展、基于证据的护理决策与科研创新、责任制整体护理的不断深入推进，都给广大临床护士提出了新的挑战，扎实的“基础理论、基本知识、基本技能”是广大护理人员提供优质护理服务的基础。《新编临床护理“三基”1000题》紧扣护士的培训要“以需求为导向，以岗位胜任力为核心”的指导意见，为广大护理人员提供优质护理服务基础。全书基于临床护理中的基础理论、基本知识、基本技能，是三基考试指导用书，具有科学性、实用性、针对性和可操作性等特点。

　　随着护理成为一级学科，标志着护理专科化发展进入一个新的阶段。护理服务着力于提升患者满意度，扩面提质深化优质护理；护理实践更趋于精准化，基于循证支持与创新举措，促进专科护理做优做精；护理管理更注重科学化，关注标准管理，实现水平同质。
　　“责任制整体护理”的深入推进，拓展了护理的内涵与外延，但扎实的理论基础仍是广大护理人员提供高质量护理服务的基石。随着医学专业领域划分的不断细化及医疗技术的飞速发展，护理专业内涵发生了大的飞跃，基于证据的决策与科研创新在改善患者健康结局中发挥关键作用，护理人员的知识结构与临床实践需要紧跟学科发展前沿。基于此，护理“三基”培训教材需要进一步适应学科发展的要求，针对不同层次的专业人群，精准培训。
　　《新编临床护理“三基”1000题》精简了基础护理、医学基础与护理管理的内容，针对临床工作3～10年的护理人员，采用问答的形式，以系统疾病为主线，梳理各专科护理的知识点，以指导临床护理实践为基础，内容增加最新的临床实践指南、专家共识，以及对现阶段有争议的概念基于循证提出见解等。本书具有以下特点：一是培训人群的针对性，作为高阶版的临床护理“三基”，可以为规范化培训结束后的护理人员提供学习与培训的教材；二是培训内容的实用性，以提供临床实践指导为目标，内容聚焦专科护理，可以为专科临床护理实践提供明确的方向；三是教材编撰的前瞻性，本教材内容以循证为基础，紧跟专科发展前沿，具有前瞻性与发展性。期望本书的出版，能够促进护理人员临床实践能力的提升与思维的转变，推进优质护理服务长效机制的建立，对“十三五”期间护理事业的健康快速发展发挥积极的推动作用。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请同行、读者批评指正。

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