平面构成

定　　价：56 元

丛书名：普通高等学校艺术设计专业“十三五”规划教材

• 作者：黄丽帆，周剑峰 编
• 出版时间：2018/9/1
• ISBN：9787568409186
• 出 版 社：江苏大学出版社

• 中图法分类：J511 
• 页码：164
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开
• 字数：(单位：千字)

内容简介

　　《平面构成》是针对“平面构成”这门课程编写的一本理论和实践紧密结合的设计类基础教材，在平面构成基本理论的基础上重点导入形态构成的内容，进而深入对传统元素的形态和应用进行分析。
　　《平面构成》共分为三章。一章系统介绍了平面构成的概念与法则。第二章是平面形态构成与训练，覆盖了平面构成常见的表现形式，结合案例作业，趣味盎然、信息丰富，突破了传统的训练模式，能帮助学生掌握一种思维训练的方法。第三章是对中国传统元素的形态分析与重构，以平面构成的思维方式去解读传统元素，以构成的方法重构传统元素，并使之具有现代的设计意味。
　　全书以理论讲解、实际案例、作业布置与设计制作为主线，脉络清晰、形式丰富、内容衔接紧密，易于学生学习、理解和掌握，有助于启发学生在学习过程中联想和创新。

目 录

第一章 平面构成的基本概念与法则
第一节 平面构成概述
一、平面构成的基本概念
二、平面构成的特点
三、平面构成的起源与发展
四、学习平面构成的目的与意义
第二节 平面构成的基本元素
一、点
二、线
三、面
四、点、线、面的综合构成
第三节 平面构成的基本形态与分类
一、平面构成中的基本形
二、形的分类
三、视觉元素的分类
四、形的正与负（图与底）
五、获取基本形的途径
第四节 平面构成的形式美法则与骨骼构成
一、平面构成的形式美法则
二、平面构成的骨骼分类
三、平面构成的骨骼构成

第二章 平面形态构成与训练
第一节 平面形态构成与作品设计
一、课程要求
二、课程要点
三、知识点
四、课堂训练——点、线、面的形态构成练习
第二节 平面形态的分析与提炼
一、形态分析
二、形态提炼
三、课堂训练——以建筑、植物、动物为例
第三节 平面形态的重构练习
一、形态重构
二、联想与意境

第三章 中国传统元素的分析与重构
第一节 中国传统元素的分析
一、课程要求
二、课程要点
三、知识点
四、现代设计中几种常用的传统元素举例
五、设计案例
六、课堂训练——以传统元素为题材的骨骼构成练习
第二节 传统元素的打散重构
一、课程要点
二、知识点
三、设计案例——第二十三届冬季奥林匹克运动会的视觉系统设计分析
四、课堂训练
后记