传感器与自动检测技术第3版_张玉莲_9787111638155

本书是高职高专“十三五”规划教材，“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。全书共分14章，主要介绍了传感器的基本知识，力、压力、温度、位移、物位、光电式、磁电式、波式、生物、化学物质、机器人等传感器的基本工作原理及其在工业生产和日常生活中的应用，传感器输出信号的处理技术，传感器的标定以及传感器的发展展望，传感器的综合应用——小制作，*后实战演练介绍了常见参数的检测方法。全书主要根据被测参数进行分类讲解，以便于使用者根据被测参数选取相应的传感器。
本书可作为高职高专院校电气自动化、机电一体化、楼宇智能化、仪器仪表、计算机控制以及电子与信息技术类等专业用书；由于教材中各章节具有一定的独立性，所以其他有关专业如数控、机械、汽车、航空电子等专业也可根据需要选用不同章节。本书亦可供从事检测、控制等方面的工程技术人员参考。

本书是高职高专“十三五”规划教材。本书从使用者的角度出发，对高职高专学生坚持“理论联系实际，以技术应用为主”；着眼于提高高职高专学生的应用能力和解决实际问题的能力，使学生在学完本课程后，能成为适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，能够掌握传感器与检测技术的基本知识，具有较高素质的高等技术应用性专门人才。
本书简单介绍了工业常用传感器的工作原理、测量转换电路，着重介绍传感器的应用。在取材方面，参照了国内、国外大量先进的测量技术，收集了各种先进的测试产品技术资料，融理论与实践于一体，保证了知识的先进性与前沿性。压缩了大量的理论推导，突出了高职高专教材的实用性。本书语言简洁、精炼，通俗易懂。在2009年陕西省普通高等学校优秀教材评比中获得了优秀教材一等奖。2014年被评为“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
针对目前学生社会经验比较缺乏，对检测知识认识上的不足，本次修订在第2版的基础上增加、更换了大量的图片，进一步用图形配合文字来增加学生的感知力。打造互联网+新形态教材的理念，15个图形增加了扫二维码观看动画演示，形象地演示工作过程，提高学生的学习兴趣与理解力。加强数字化资源建设，增加了多个微课视频。第2章增加了电涡流效应在电磁炉中的应用；第3章辐射测温做了更新；第5章增加了条形码的阅读与识别、光纤液位传感器、声光双控照明灯等内容；第6章增加了霍尔压力传感器；第7章增加了超声波用于高效清洗、微波天线；对多普勒雷达测速、多普勒天气雷达、多普勒测量流体速率等内容做了深入解析；第14章对超声波测距做了细化。其他各章节也做了一定的更新与解析，使知识更加贴近生活，提高读者阅读兴趣与理解力。
全书共分14章。参考学时为60～104学时，其中实验学时44学时。第1章介绍传感器的基本知识；第2章～第10章分别介绍了力、压力传感器，温度传感器，位移、物位传感器，光电式传感器，磁电式传感器，波式传感器，生物传感器，化学物质传感器，机器人传感器；第11章介绍了传感器输出信号的处理技术；第12章介绍了传感器的标定和传感器的发展展望；第13章介绍了传感器的综合应用——小制作；第14章为实战演练——常见参数的检测，详细介绍了针对本书各章节的传感器的实验。全书主要根据被测参数进行分类讲解，以便于使用者根据被测参数选取相应的传感器。
本书由西安航空职业技术学院张玉莲教授担任主编并统稿，其中，第1、4、13、14章由张玉莲编写；第2、3章由西安航空职业技术学院宋双杰编写；第5、6章由西安航空职业技术学院宋双杰与山东职业学院李颖编写；第7章由大连职业技术学院黄安春与西安航空职业技术学院王宏军编写；第8、9章由烟台职业学院王莹编写；第10章由四川信息职业技术学院陈伟编写；第11、12章及附录由王宏军编写。这次的修订工作参阅了大量的国内外相关资料，调研了部分企事业单位，力求使全书的内容保持前沿性、先进性。各章的修订全部由张玉莲、宋双杰老师来完成。全书由苏州大学曲波担任主审。主审以高度的责任心审阅了全文，提出了许多宝贵意见，此外，还得到悉尼科技大学博士生导师汪建国研究员的指导，在此一并表示衷心感谢。
由于传感器技术发展较快，检测技术涉及的知识面较广，加之作者的水平有限，所以在编写中难免有遗漏和不妥之处，恳请广大读者提出宝贵意见。请您将意见或建议发到邮箱：zylian999@126com，或微信联系：13772117670,以便和广大读者及时交流与探讨。

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