本书以建筑装饰专业的相关工作任务和职业能力分析为依据，以活动设计、任务引领、实践训练为主线进行编写。全书共分七个项目，由浅入深地介绍了建筑装饰室内外效果图的表现，主要以提高学生的绘制效果图技能为目的，让学生通过完成任务来构建相关理论知识，发展职业能力。本书通过系统的绘图技能训练，更好地表达装饰方案设计构思与意图，从而与“装饰方案设计”等相关专业课程相辅相成，为学生今后从事室内外装饰设计相关工作奠定良好的技能基础。
本书可作为职业院校建筑装饰专业教材，也可供相关专业技术人员和爱好者学习参考。
本书以建筑装饰专业的相关工作任务和职业能力分析为依据，以活动设计、任务引领、实践训练为主线进行编写，在第1版的基础上对过时内容进行替换，并增加了建筑景观单色表现、计算机效果图表现等内容，“二维图的着色与表达”“三维图的着色与表达”和“建筑风景写生表现”项目增加了【学生作品点评】模块，此外每个任务最后还增加了【任务评价】模块。
本书的编写目的是希望在“建筑装饰表现”课程的教学过程中能立足于加强学生实践操作能力的培养，采用任务引领型项目教学，提高学生的学习兴趣。本书以学生为本，注重“教”与“学”的互动。教师在教学中要重视示范，在现场教学中边示范边操作；学生在操作中应及时提问，提高主动性和积极性，培养学习兴趣。
本书由上海市建筑工程学校包茹担任主编，上海市建筑工程学校马平、上海城建职业技术学院周培元和上海外国语大学贤达经济人文学院张翔参与了编写。
书中的大部分插图是编者依据一个实际项目中的平面图和立面图绘制成的效果图。【学生作品点评】里的图片为编者在这几年教学过程中学生的优秀作品，在此特向提供作品的学生表示由衷的感谢。
由于作者水平有限，本书难免存在些片面性和不完整性，其中大部分图都是徒手绘制，可能也存在一些不严谨之处，欢迎读者朋友批评指正。
“建筑装饰表现”课时分配建议
序 号内 容理 论 教 学实 践 教 学小 计
1建筑装饰表现技法认知246
2室内透视图绘制51015
3室内陈设、建筑与景观单色表现628
4二维图的着色与表达246
5三维图的着色与表达51520
6建筑风景写生2810
7计算机效果图表现3912
合 计255287
项目一 建筑装饰表现技法认知?/?1
任务一 室内空间形态临摹?/?2
任务二 基本线条的表现?/?9
项目二 室内透视图绘制?/?14
任务一 一点透视基础练习?/?15
任务二 卧室一点透视的绘制?/?20
任务三 客厅一点斜透视的绘制?/?25
任务四 两点透视基础练习?/?29
任务五 餐厅两点透视的绘制?/?34
项目三 室内陈设、建筑与景观单色表现?/?39
任务一 家具的单色表现?/?40
任务二 花、草、树和其他陈设的单色表现?/?45
任务三 景观基本单体的单色表现?/?49
任务四 建筑景观单色表现1?/?51
任务五 建筑景观单色表现2?/?54
任务六 建筑单色表现?/?57
项目四 二维图的着色与表达?/?61
任务一 平面图的着色与表达?/?62
任务二 立面图的着色与表达?/?66
【学生作品点评】?/?71
项目五 三维图的着色与表达?/?76
任务一 客厅效果图的着色与表达?/?77
任务二 厨房效果图的着色与表达?/?81
任务三 餐厅效果图的着色与表达?/?87
任务四 书房效果图的综合着色?/?92
任务五 卧室效果图的综合着色?/?95
【学生作品点评】?/?99
项目六 建筑风景写生?/?103
任务一 建筑速写?/?104
任务二 建筑风景色彩写生?/?109
【学生作品点评】?/?113
项目七 计算机效果图表现?/?120
任务一 用SketchUp绘制卧室效果图?/?121
任务二 用SketchUp绘制客厅效果图?/?136
任务三 用SketchUp绘制书房效果图?/?154
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