定 价:30 元
丛书名:辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材
抱歉,东北大学出版社不参与样书赠送活动!
- 作者:侴丽萍,孙伟东主编
- 出版时间:2013/12/1
- ISBN:9787551705158
- 出 版 社:东北大学出版社
- 中图法分类:G811.6
- 页码:275
- 纸张:
- 版次:1
- 开本:16K
- 字数:(单位:千字)
本书阐述了体育科学研究的基本原理与基本方法,共分八章,包括体育科学研究的选题、体育科学研究设计与研究计划的制订、研究资料与事实的收集方法、体育科研资料的整理、体育科研资料的分析方法等。
体育科学研究是体育教学、运动训练和体育社会指导工作中非常重要的内容。体育科研能力是广大体育工作者必备的基本能力之一。因此,通过体育科研方法课程的学习,能够使学生掌握体育科学研究的基本理论和基本方法,培养其科学研究素养以及从事体育科学研究的初步能力。
《体育科研方法基础教程(第2版)/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》我们多年的教学经验和参阅有关文献编写而成,以通俗简明的文字,系统地阐述了体育科学研究的基本原理与基本方法,并力求理论性与实用性相结合、系统性和独立性相结合。该书的编写力求科学规范、简明实用、适合教学。在对概念、理论和方法等知识的介绍上,努力做到科学、规范;在内容的安排上,尽可能全面、系统,并注意全书的整体逻辑结构及其各部分的内在联系;在对各种方法、技术,特别是操作过程、具体方式进行介绍时,尽可能详细,并结合大量的实例进行说明,这样对初涉体育科学研究的学生和读者来说,无疑会具有切实的帮助;在材料的组织和表达方式上,则紧密结合体育专业的教学特点,尽量方便学生和教师使用,是一本实用性强、易于操作的工具书。
该书自出版以来,得到很多专家学者的指点和帮助,在此一并表示感谢,此次再版修订,作者对书中的部分内容进行了补充和修改,使该书的科学性、规范性、实用性等得到了进一步的提高。
体育科学研究是体育教学、运动训练和体育社会指导工作中非常重要的内容。体育科研能力是广大体育工作者必备的基本能力之一。因此,通过体育科研方法课程的学习,能够使学生掌握体育科学研究的基本理论和基本方法,培养其科学研究素养以及从事体育科学研究的初步能力。
本书集我们多年的教学经验和参阅有关文献编写而成,以通俗简明的文字,系统地阐述了体育科学研究的基本原理与基本方法,并力求理论性与实用性相结合、系统性和独立性相结合。本书的编写力求科学规范、简明实用、适合教学。在对概念、理论和方法等知识的介绍上,努力做到科学、规范;在内容的安排上,尽可能全面、系统,并注意全书的整体逻辑结构及其各部分的内在联系;在对各种方法、技术,特别是操作过程、具体方式进行介绍时,尽可能详细,并结合大量的实例进行说明,这样对初涉体育科学研究的学生和读者来说,无疑会具有切实的帮助;在材料的组织和表达方式上,则紧密结合体育专业的教学特点,尽量方便学生和教师使用,是一本实用性强、易于操作的工具书。
本书自出版以来,得到很多专家学者的指点和帮助,在此一并表示感谢,此次再版修订,作者对书中的部分内容进行了补充和修改,使本书的科学性、规范性、实用性等得到了进一步的提高。
参加本书修订编写工作的有侴丽萍(第四章)、孙伟东(第三章、第六章)、李棋(第五章)、马达(第七章、第八章)、王艳(第一章、第二章)。另外,黄芳、张亚慧参与了本书的文稿整理和资料串编校对工作。
在编写过程中,本书参阅了有关的书籍和文献,并引用了其中的一些材料和观点,在此谨向各位作者和出版社表示感谢。在成书的过程中,得到了东北大学教务处的热情支持和帮助,对作者修订书稿起到了很大的帮助作用,在此表示衷心的感谢!
在本书出版之际,首先让我们感谢东北大学教务处对我们课题组的信任和资助,感谢东北大学体育部同仁的支持和鼓励,感谢东北大学出版社老师的指导和帮助。由于笔者知识和能力有限,加之时间仓促,书中难免有不妥之处,敬请前辈专家和各方同仁不吝赐教。欢迎广大学生、读者批评指正,我们将虚心接受并在以后修订时予以更正。
第一章 导论
第一节 体育科学研究概述
一、科学与体育科学
二、科学研究与体育科学研究
三、体育科学研究的任务和意义
四、体育科学研究的特点及发展趋势
五、体育科学研究的分类及内容
第二节 体育科学研究的主要形式
一、文献研究
二、经验总结
三、调研报告
四、专题研究
第三节 体育科学研究的基本程序
一、自然科学类研究工作的一般程序
二、社会科学类研究工作的一般程序
第二章 体育科学研究的选题
第一节 选题的概念及意义
一、选题的概念
二、选题的意义
第二节 选题的原则
一、需要性原则
二、创新性原则
三、科学性原则
四、可行性原则
五、效益性原则
第三节 体育科研课题的来源
一、从体育教学、运动训练、体育管理实践中遇到的实际问题中发掘课题
二、从学科交叉所产生的“空白区”与“边缘地带”发现课题
三、从科研文献资料中获得课题
四、从不同的学术争论中获得课题
五、在对本门学科、专业的传统理论的怀疑中、体育改革与发展的趋势中发现问题
第四节 选题的程序和方法
一、研究课题选择的一般程序
二、选择研究课题的方法
第五节 选题的误区
一、无根无据
二、系统性差
三、层次表浅
四、贪大求全
五、无价值、内涵少的小题目
六、方法不当
七、论域不明
第三章 体育科学研究设计与研究计划的制订
第一节 体育科学研究设计的意义
第二节 研究设计的内容
一、确定研究论域的范围
二、提出研究假说
三、研究样本设计
第三节 体育科学研究计划的制订
一、制订研究计划的目的
二、实施细则的制订
三、论文开题报告的设计
第四章 研究资料与事实的收集方法
第一节 文献法
一、文献法概述
一、文献的收集
三、文献的阅读与记录
四、文献综述的撰写
五、文献综述示例
第二节 观察法
一、观察法概述
二、运用观察法的基本要求
三、实施观察法的基本程序
四、运用观察法的注意事项
五、观察计划示例
……
第五章 体育科研资料的整理
第六章 体育科研资料的分析方法
第七章 体育科研论文的撰写、报告与评价
第八章 体育科学研究者的基本素养
参考文献