本书是高等职业教育规划教材，是在各高等职业院校积极践行和创新先进职业教育思想和理念，深入推进“校企合作、工学结合”模式的大背景下，由交通职业教育教学指导委员会汽车运用与维修专业指导委员会组织编写而成。
本教材以汽车使用与维修工作过程为主线，内容主要包括汽车选购、新车上路手续办理、汽车合理使用、汽车维护作业、汽车常见故障判断、汽车常见修理作业，共6个学习任务。
本书主要供高等职业院校汽车技术服务与营销专业教学使用，也可作为汽车营销人员或维修服务顾问的岗位培训教材或自学用书。
学习任务1 汽车选购
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 汽车主要技术参数及性能指标解读
单元二 制订购车方案
单元三 新车交车检验
实操考核
评价反馈
拓展训练
学习任务2 新车上路手续办理
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 新车上牌手续办理
单元二 机动车保险的种类及办理流程
实操考核
评价反馈
拓展训练
学习任务3 汽车的合理使用
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 汽车驾驶操纵装置的使用
单元二 新车走合期的使用
单元三 汽车在各种条件下的合理使用
单元四 汽车运行材料的合理使用
单元五 道路交通法规运用
单元六 汽车公害与环保控制
实操考核
评价反馈
拓展训练
学习任务4 汽车维护作业
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 我国现行汽车维护制度解读
单元二 汽车日常维护作业
单元三 汽车走合维护和季节性维护作业
单元四 典型汽车维护作业
实操考核
评价反馈
拓展训练
学习任务5 汽车常见故障判断
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 汽车故障诊断基础
单元二 常见汽车故障诊断设备
单元三 汽车常见故障判断
实操考核
评价反馈
拓展训练
学习任务6 汽车常见修理作业
学习目标
任务描述
学习引导
单元一 汽车维修基本知识
单元二 汽车常见修理作业
实操考核
评价反馈
拓展训练
参考文献
学习任务1 汽车选购
单元二 制订购车方案
单元要点
1.购车费用与使用费用；
2.汽车择优选购。
相关知识
在解读车辆技术参数的基础上，需要综合分析同级别、同类型汽车的性价比，从而制订符合购车人需求的购车方案。
一、购车费用与使用费用
汽车价格的构成主要有四个要素：汽车生产成本、汽车流通费用、国家税金和汽车企业利润。消费者在选购汽车时，习惯于将购车价格作为选择的主要标准。实际上，除了考虑购车费用外，还得考虑使用费用。
1.购车费用
（1）汽车售价。
国产汽车按国家有关定价规定，各主要车型由企业定价后报物价主管部门批准备案后生效。汽车经销商一般会根据汽车的品种与档次、市场供求状况、经营利润、增值税等项目确定汽车的售价。汽车的售价并不等于购车人买车时的全部投入，如果要使汽车获得上路行驶的“资格”，还需缴纳其他相应的费用。
（2）车辆购置附加税。
车辆购置附加税由国家税务局征收，纳税人购置应税车辆，应当向车辆登记注册地的主管税务机关申报纳税。税率统一为计税价格的l0％。国务院公布2009年1月20日以后，1.6L（含）以下的小排量乘用车购置税率由10％降为5％。进口汽车需缴纳相当于车价10％的费用；国产汽车需缴纳相当于不含增值税部分的车价10％的费用，即车价×l0％（或5％）÷1.17。
（3）检测费（又称出库验证费）。
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