固体制剂综合教程/全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材_郝晶晶编_9787521413663

　　本教材是“全国高职高专院校药学类与食品药品类专业‘十三五’规划教材”之一，结合高职高专教育教学理念，旨在培养学生药品生产岗位综合职业素质。本教材主要内容为介绍药物制剂基础、散剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂、丸剂的生产过程及要求，系统化阐述药物制剂岗位需要掌握的知识、技能。
　　本书适合医药卫生高等职业院校药学类专业及相关专业教学使用，也可作为药品生产企业员工培训教材。

　　随着制药技术的发展，国家对药品生产质量的要求不断提高，为适应新形势下全国高职高专医药类专业教育改革和发展的需要，遵循现代高职高专教育教学的理念，以培养学生药品生产岗位综合职业素质为目标，在“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体”的职业教育理念的指导下，依据工作岗位对知识与技能的需求，本教材对固体制剂的教学内容进行了系统化设计，突出了结构导向工作过程系统化的编写模式，实现了由传统的“以学科体系为引领”向“以解决岗位实际问题为引领”和“以学科知识为重点”向“以实际应用和技能提高为重点”的两个转变，本教材在编写上体现“四个创新”。
　　1．体例创新按照工作过程设计，依据制药企业固体制剂生产岗位要求，划分为药物制剂基础、散剂的生产、颗粒剂的生产、片剂的生产、胶囊剂的生产、丸剂的生产六个工作项目。每个工作项目又下设两个难度递增的工作任务。每个工作任务均按照资讯、计划、实施、评价等过程设计，将理论与实践有机结合，突出教学与实践岗位对接。
　　2．内容创新
　　（1）教学项目的选择，涵盖了固体制剂生产典型工作任务，依据原料易得、应用广泛、方法新颖、设备先进的原则，选择相应制剂品种的生产为载体，反映新知识、新技术、新工艺和新方法。
　　（2）以生产合格的产品为纽带，按照制剂生产工艺编制教学模块，教学过程中将知识、技能与情感态度有机整合，并融入课程思政元素于学生实践过程。教学内容对接药物制剂工职业资格标准和医药行业规范，教材中编制的生产工艺规程、设备操作规程、生产记录等文件符合国家《药品生产质量管理规范》（GHP）要求，与岗位对接。
　　（3）注重发挥学生的主体作用，以引导学生小组合作式训练为主，以教师指导为辅，培养学生团队合作意识。
　　3．结构创新教材编制严格依据工作逻辑，按照学生的认知规律由浅入深编排教学内容，体现模块化和系列化。
　　4．呈现形式创新教材中加入课件、微课、动画等大量的数字化素材。
　　本教材由郝晶晶（北京卫生职业学院）担任主编，负责编写项目一和项目四；潘学强（北京卫生职业学院）担任副主编，负责编写项目二和项目六的任务12；赵春霞（北京卫生职业学院）担任副主编，与谢志强共同编写项目五；曹悦（北京卫生职业学院）、王峥业（徐州医药高等职业学校）共同编写项目三；魏增余（江苏连云港中医药高等职业技术学校）负责编写项目六的任务11。全书由华润三九（北京）药业有限公司侯香菊担任主审。
　　本教材编写过程中得到了主编单位北京卫生职业学院及各参编人员所在院校的热情关怀和大力支持，在此一并感谢。因编者水平所限，缺点和不足在所难免，敬请广大读者批评指正，以利再版时改正和提高。

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