本书是为师范院校本科学生编写的教材，是教育部卓越教师培养计划成果教材。该书主要阐述细胞的基础知识、遗传与变异的基础知识、生物进化和生态与环境的基础知识，科学的工作方法，为科学活动等课程打下扎实的基础，并全面提高幼儿及小学教师的科学素质。全书紧密结合中小学教育教学实践，将学科前沿知识、课程改革和教育研究最新成果充实到教学内容中，及时吸收儿童研究、学习科学、心理科学、信息技术的新成果，编写符合卓越教师培养计划要求。
聂磊，硕士，长沙师范学院专任教师，研究方向：细胞生物学。主要讲授小学教育专业、学前教育专业和科学教育专业的“生物”课程，公开发表论文一篇，主持参与校级项目一项。肖金文，硕士，桂林师范高等专科学校教师，研究方向：鱼类抗低氧适应及低氧诱导因子相关信号通路。主要讲授农村小学全科教师定向培养（5年制）专业“生物”课程，学前教育专业“人类遗传与优生优育”课程。
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