企业纳税实务（修订版）_宣国萍，甘泉，赖丽娜，潘玉琪，金强等编_9787521818093

　　《企业纳税实务（修订版）》根据我国新税法和财政部《企业会计准则》《企业会计制度》《小企业会计制度》等规定，结合当前高职高专财经类专业课程改革的要求，从企业税务会计人员的实际岗位技能出发，模拟企业典型涉税业务，比较全面、科学、系统地介绍了企业纳税会计所涉及的各税种的确定、税款的计算、税务处理和纳税申报等方法。《企业纳税实务（修订版）》有系统的理论讲解、真实企业的实战案例，进行实务解析，开展“想一想”和“实战训练”等，并针对性地提出术语解析和特别提示，另外通过二维码的形式提供了税法导航、随堂练习、课后作业、微课视频、补充资料等，有利于开展教、学、做、工融合的线上线下一体化教学。可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业院校财经类专业教材，也可供五年制高职院校、中等职业学校和社会从业人员使用。

　　大数据、智能化、云计算、物联网等新技术的广泛应用给财税行业带来了前所未有的新变化，我国的税收政策和会计制度也有了更多新要求，财经类专业教育改革、课程改革更是势在必行。为适应新岗位技能的变化，满足培养高智能财税人才目标，我们编写了此系列教材。
　　本教材是浙江省新形态教材。本教材以企业纳税工作过程为依据，将不同税种确定为不同的项目，将技术技能的培养和理论知识的学习相结合，本教材的编写体现了以下特点：
　　1.“项目化”的教材结构体现教、学、做融合本教材根据每个税种设置一个项目，有利于开展项目化教学。整体结构充分体现了教、学、做相融合的特点。通过税法导读，了解本项目所需运用的税法条款；通过知识地图，从总体上了解本项目的知识框架；然后开展理论知识的学习，同时，整个项目以一个企业完整的经济业务为实战训练，进行“实务解析”，并结合“想一想”“随堂练习”等栏目，引发思考和训练；最终，在每个项目理论学习结束时，配套进行实战案例和课后作业。教材结构完全融合了教、学、做三个过程。
　　2.立体化的教材建设既打破了纸质教材的局限，又有利于课堂教学模式改革
　　本教材在封面上设置了二维码，只要扫描一下，就可以访问同一课程的精品在线开放课程、禾兑知公众号，同时，在教材内部设置了大量二维码，完全打通了纸质教材和精品资源的通道，大大拓展了资源内容，电子资源中包含了大量的微课、题库以及PPT课件、税法导航、拓展资料等，更加有利于开展翻转课堂创新教学和学生随时随地学习。课程公众号又能及时根据最新的税法变化进行更新和建设，教材资源中体现了最新的增值税、资源税、个人所得税等变化情况，方便师生掌握最新税法理论和方法，改变了纸质教材的局限性。3.课证融通，服务于初级会计师考试和各类x证书
　　本教材依托国家税务总局纳税申报平台，根据1+x智能财税证书、财务共享服务职业技能证书、金税财务应用职业技能证书等考证内容，将实际企业纳税操作技能和各证书的实操训练相结合，形成了各税种的纳税流程，将纳税理论知识和纳税技能有机结合，通过本教材的学习与训练，可以有效提高学习者纳税职业技能和素养。同时，本教材还设计了初级会计师考试要点和大量的题库，方便学生在理论学习的同时，对接掌握初级会计师考试中《经济法基础》科目与税法相关的考点内容。
　　4.校企双元合作开发更利于职业能力培养
　　本教材由学校专任教师和企业财务经理共同合作开发完成，训练流程、项目实施案例等均来源于真实企业的经济业务和项目，经由企业财务经理协同选择确定，这更加有利于学生职业能力的培养。
　　本教材的编者均为“双师型”人员，由宣国萍（浙江工业职业技术学院）担任主编，甘泉（浙江工业职业技术学院）与赖丽娜（浙江工业职业技术学院）担任副主编。宣国萍提出了编写构思，拟订了编写大纲和撰写要求，并对教材进行审定，还负责编写项目一的内容。甘泉和宣伟萍（浙江豪挺纤维有限公司）负责编写项目二。赖丽娜负责编写项目四。金强（浙江工业职业技术学院）负责编写项目三。潘玉琪（浙江工业职业技术学院）负责编写项目五。王正兵（浙江工业职业技术学院）负责编写项目六。
　　由于编写水平有限，错误和缺点在所难免，欢迎广大读者批评指正。

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