视唱练耳基础教程

定　　价：30 元

丛书名：学前教育专业大中专“十三五”重点规划多媒体系列教材

• 作者：王荣，曾亚平，荆晶，杨四清，张家森 编
• 出版时间：2019/9/1
• ISBN：9787564567088
• 出 版 社：郑州大学出版社

• 中图法分类：J613.1 
• 页码：190
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开
• 字数：(单位：千字)

内容简介

　　视唱练耳是一门音乐专业的基础课，是学习音乐的必修课程，是走进音乐世界的必由之路。它将对学习者进行视唱基本技能、音乐听觉及音乐素质全面训练。通过学习，能掌握音乐语言诸要素，提高对音乐的记忆力、理解力和表现能力。本视唱练耳基础教程以学习者为中心、心理学为依据，提倡视、听、触觉三结合的教学方式。自始至终把发展学习者的音乐听觉，特别是内心听觉放在首位，并贯穿于教学的全过程，使之成为学习者基本和重要的基础技能训练。适合各类音乐艺术院校视唱练耳初、中级教学、成人教育、业余音乐学校、业余演唱（奏）素质考级的应试学习和业余音乐爱好者的自学用书。

目 录

第一章 视唱练耳基础知识
第一课 视唱练耳基础训练的内容与作用
一、听觉训练
二、视唱训练
三、视唱教学中的音准问题
第二课 听觉训练的内容与作用
一、听辨
二、听唱
三、听记

第二章 视唱练习
第一课 音的长短
一、节拍、节奏
二、击拍练习
三、拍号
第二课 音的高低
一、c大调各音在高音谱表（G谱表）和键盘上的位置
二、听觉分析
三、视唱c大调及c同宫系统民族调式（高音谱表）
第三课 附点二分音符及附点四分音符
一、节拍、节奏
二、模唱
三、视唱C大调
第四课 十六分音符
一、节拍、节奏
二、模唱、听写
三、视唱练习
第五课 切分音、附点音符
一、节拍、节奏
二、听音练习
三、C大调视唱练习
第六课 休止符
一、休止符概述
二、节拍、节奏
三、视唱练习
第七课 弱起小节
一、弱起小节
二、听写
第八课 a小调
一、听觉分析
二、视唱练习
第九课 视唱3/8拍、6/8拍和三连音
一、节拍、节奏
二、三连音
三、视唱练习
第十课 一个升号的G自然大调
一、构唱G自然大调音阶
二、节拍、节奏
三、视唱练习
第十一课 G同宫系统民族五声调式
一、听辨G同宫系统民族五声调式音节并跟唱
二、构唱G自然大调音阶并进行变节奏构唱
三、视唱练习
第十二课 e自然、和声和旋律小调
一、听觉分析
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第十三课 一个降号F自然大调
一、听觉分析
二、构唱练习
三、节拍、节奏练习（简易二部）
四、视唱练习
第十四课 F同宫系统民族五声调式
一、节奏听觉训练
二、模唱
三、听写
四、视唱练习
第十五课 d自然、和声、旋律小调
一、构唱音阶
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第十六课 两个升号D自然大调
一、构唱两个升号的自然大调音阶及I、Ⅳ、V级和弦
二、节拍、节奏训练
三、视唱练习
第十七课 D同宫系统民族五声调式
一、构唱D同宫系统五种五声调式音阶
二、听辨节拍、节奏
三、视唱练习
第十八课 b自然、和声、旋律小调
一、听觉分析
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第十九课 两个降号5B自然大调
一、听辨拍子
二、听辨节奏
三、视唱练习
第二十课 同宫系统民族调式
一、听觉分析
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第二十一课 g自然、和声、旋律小调
一、模唱音阶
二、节拍、节奏
三、视唱练习
第二十二课 三个升号A自然大调
一、模唱
二、听写
三、视唱练习
第二十三课 #f自然、和声、旋律小调
一、听觉分析
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第二十四课 A同宫系统民族五声调式
一、构唱五种民族五声调式
二、节奏模仿
三、视唱练习
第二十五课 三个降号自然大调
一、构唱音阶
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第二十六课 C自然、和声、旋律小调
一、听觉分析（构唱音阶）
二、节奏听觉训练
三、视唱练习
第二十七课 同宫系统民族五声调式
一、听觉分析
二、听记二声部
三、视唱练习

第三章 简谱视唱训练
第一课 单声部旋律视唱
第二课 双声部旋律视唱
第三课 带词视唱

附录
附录一 五线谱与简谱常用音符（休止符）对照表
附录二 指挥划拍图示
附录三 基本练习
一、音阶练习
二、I、Ⅲ、V级和弦练习
三、从主音开始做三度、四度、五度、六度、七度、八度的模唱练习
四、在指定音上做二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度的练习