定 价:56 元
丛书名:高职高专系列教材 , “十二五”职业教育国家规划教材
抱歉,本教材暂不参与当前样书赠送活动!
- 作者:王晓东,赵平,蔡晶纯,秦宇庆,李明姬 等 编
- 出版时间:2021/1/1
- ISBN:9787521322897
- 出 版 社:外语教学与研究出版社
- 中图法分类:H369.32
- 页码:240
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
- 字数:(单位:千字)
《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材,包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向,由国内日语教育专家和一线的教师联合编写,旨在以全新的理念、实用的内容,培养学生的日语应用能力,提高学生的综合职业素养。
《致用日语》特点:
题材选取:贴近日本实际生活和工作场景,课文浓缩精炼,语言幽默地道,寓教于乐。
能力培养:突出“学以致用”的目的,以“输出”为驱动,注重交际能力的培养。
内容编排:语法体系完善,编排循序渐进,涵盖日语常用的表达方式。
前言
众所周知,高等职业教育是高等教育的重要组成部分。我国自上世纪80年代开始大力发展高等职业教育,无论在院校数量上,还是在招生规模上,高等职业教育均取得了快速的发展,目前已占据了高等教育的半壁江山。2014年,国家不断出台相关政策。2月,确定加快发展现代职业教育的任务措施;3月,明确教育改革方向,在国家1200所左右的普通高等院校中,50%转向职业教育;5月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育;6月,教育部、国家发改委、财政部等六部门联合发布《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》,明确提出职业教育\"分步走\"战略以及到2015年的初步发展目标。在国家政策的推动下,我国高等职业教育呈现出蓬勃发展的态势。
与此同时,随着我国高等职业教育的发展和中日两国交流与往来的扩展,高职高专日语教育事业也得到了长足发展。为了满足新形势下高职高专日语专业的教学需要,推进课程建设与发展,按照\"德育为先、能力为重、全面发展、系统培养\"的要求,注重培养学生的职业道德、职业技能、就业创业和继续学习能力,切实提高学生实际的日语运用能力,我们在广泛调研和反复研讨的基础上,充分吸收和借鉴了国内外优秀日语教材的经验,为高职高专日语专业基础课程编写了这套《致用日语》系列教材。
《致用日语》系列教材以培养语言应用能力、职业技能素养、创新思维能力为目标,是依据我国高职高专日语专业人才培养目标和教学要求,结合高职高专学生实际需求,以就业为导向,以提高学生职业能力为本位,培养高素质技能型日语专业人才而量身定制的教材。
本系列教材分为《综合教程》(全五册)、《听力教程》(全四册)和《会话教程》(全四册),《听力教程》、《会话教程》在实现与《综合教程》同步打通的同时又各具特色。《综合教程》按照语法体系由浅入深编排内容,重在\"输入\";《听力教程》重点突出视听说三个方面的综合练习,以各种类型的听说、视说游戏提高学生的学习积极性;《会话教程》配合《综合教程》的主要语法内容与进度,强化训练会话环节,构建学生的语言交际能力。本系列教材的三个分册以培养学生日语语言运用能力为目的,紧紧围绕职场需要来选择和组织课程内容,增强教材内容与职业岗位能力要求的关联性,兼顾人文性和趣味性,通过贴切的语言和多种表现形式激发学生的学习兴趣,使他们获得运用日语的乐趣,从而树立学好日语的自信心并转换为更强的学习动力,为提升学生就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。根据2014 年教育部颁布的\"普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(含目录外专业)\",高等职业教育日语专业分为应用日语、商务日语、旅游日语三个专业。《致用日语》系列教材涵盖了这三个专业在基础教学阶段中开设的主干课程,可以满足学生在校期间的学习需要。
王晓东,教授,2005年在中国社会科学院研究生院获法学博士学位,现为鲁东大学外国语学院日本文化学硕士生导师。研究领域为中日传统文化比较、中日企业文化比较、日语教学法、日语测试、文化人类学理论与方法。