经济学教程（第四版）张连城?经济日报出版社?专业核心教材?高等院校经济与管理专业?考研）_张连城著_9787519607357

本书涵盖了微观经济学和宏观经济学的经典内容。微观经济学包括市场经济条件下微观经济运行的一般原理、消费者理论、生产者理论、产品市场理论、要素市场和收入分配理论、资源优化配置和一般均衡理论、市场失灵和政府干预微观经济运行的理论。宏观经济学包括宏观经济运行的一般原理、国民收入核算理论、国民收入和利率决定理论、宏观经济均衡和政府运用经济政策干预宏观经济运行的理论、封闭经济和开放经济的经典理论模型、价格水平决定和通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论。本书以主流经济学的基本观点和原理为主线，同时融入了不同经济学流派的一些学术观点。写作力求深入浅出、逻辑严密，以适合具有不同经济学基础的读者阅读。

第四版前言

呈现在读者面前的是一部包括微观经济学和宏观经济学基本原理的经济学教科书。经济学是适应市场经济发展的需要而产生和发展起来的理论经济学，在我国通常被称为西方经济学。西方经济学发展到现在，已经成为具有众多流派、内容纷繁复杂，同时在研究中广泛运用规范分析、实证分析和数量分析方法的学科。因此，从中选择哪些内容奉献给读者，以及对经济学的理论观点和现实经济现象做出怎样的解释，取决于经济学的任务、教学的目标和作者对经济理论及经济生活的理解。
为适应本科生、研究生以及不同专业的教学目标，西方国家许多大学都将经济学教材分为初级教程、中级教程和高级教程。而在我国的经济学教学中，这种区分并不严格。虽然西方经济学是我国大学经济和管理类本科教学的核心课程之一，也是许多经济管理类本科生考研的必修课程，但是不同的学校和不同的专业在课时安排上却有很大的差别。本书在内容安排上，是一本介于初级教程与中级教程水平之间但更接近于中级教程的教材，涵盖了微观经济学、宏观经济学中最经典的内容，可以满足80～120课时左右的教学需要。
为了使读者尽可能多地掌握经济学的基本原理和了解经济学的学科发展而又不增加课业负担，本书除了将传统的经典经济学理论介绍给读者外，还尽可能地把属于经济学前沿同时又比较成熟的研究成果展现在读者面前。此外，为了满足不同专业教学的需要和控制全书的字数，在不影响读者对经济理论理解的前提下，略去了许多较复杂的数学推导过程，这些数学推导过程可以根据不同专业教学的需要在教学过程中由教师和学生去完成。
为了使读者更好地掌握经济学的基本原理，把握经济学的精髓，本书在内容安排上尽可能地做到系统性、前沿性和应用性的统一；在结构安排、内容安排、分析推理等方面尽可能保持严密的逻辑性，使之更符合中国人的思维特点，更符合教学规律和认知规律。同时，在行文方面尽可能做到通俗易懂。因此，本书也适合没有学过经济学的读者自学。此外，在严格控制字数的前提下，根据经济学中级教程和高级教程的特点，本书尽可能地给读者更多的信息，读者在掌握了本教材的内容后，可以较轻松地和国外出版的经济学中级教程以及高级教程在内容上实现对接。
在《经济学教程》的基础上，读者如果需要进一步学习和更深入研究微观经济学和宏观经济学的理论，根据作者多年的教学经验，建议读者阅读如下几本原版教材：微观经济学中级教程可以选择罗伯特·平狄克（Robert S.Pindyck）、丹尼尔·鲁宾费尔德（Daniel L.Rubinfeld）合著的《微观经济学》和哈尔·范里安（Hal R.Varian）的《微观经济学：现代观点》；高级教程可以选择哈尔·范里安（Hal R.Varian）的《微观经济学（高级教程）》和安德鲁·马斯-科莱尔（Andreu Mas-Colell）、迈克尔·D.温斯顿（Michael D.Whinston）、杰里·R.格林（Jerry R.Green）合著的《微观经济学》；宏观经济学中级教程可以选择鲁迪格·多恩布什（Rudiger Dornbusch）、斯坦利·费希尔（Stanley Fischer）、理查德·斯塔茨（Richard Startz）合著的《宏观经济学》和罗伯特﹒霍尔（Roberte Hall）、约翰·泰勒（John B.Taylor)合著的《宏观经济学》、罗伯特·J.巴罗（Robert J.Barro）著《宏观经济学：现代观点》；高级教程可以选择戴维﹒罗默（David Romer）的《高级宏观经济学》和本·J.海德拉（Ben J.Heijdra）著《高级宏观经济学基础》。上述教材均有中译本。如果需要对西方经济学主要流派有一个大致的了解，选择丁冰和张连城主编的由中国经济出版社出版的《现代西方经济学说》可能更为合适。《经济学教程》在内容的安排上与上述教材都有较好的衔接。
《经济学教程》一书在2007年4月首次出版，2010年进行了修订，2012年再次修订。本书出版后，受到了读者的欢迎，并于2011年被评为北京市精品教材。本次修订的第四版除了在行文方面有某些修改，使之更加严谨外，还根据任课教师和读者的意见和要求增添了一些内容。由于作者学识水平所限，书中难免有一些疏漏甚至错误之处，所选择的内容范围也许不尽合理，敬请同行和读者批评指正。

张连城
2021年1月5日

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