为了积极推进新工科建设下的基础教学改革，按照教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对模拟电子技术理论教学的基本要求，结合自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、轨道交通信号与控制、材料工程专业对模拟电子技术的课程要求，联合业内具有丰富模拟电子技术教学经验和实践应用能力的教师，专门编写了本书。
本书详细介绍了模拟电子技术的基础理论、电子系统设计以及虚拟仿真，使学生在仿真的同时，加深对模拟电子技术基本理论的理解和验证。虚拟仿真也更直观地显示出模拟电路的特性，加强了对学生分析问题和解决问题能力的培养以及实践能力的提高。主要内容包括：半导体二极管与直流稳压电源、晶体管与放大电路、集成运算放大电路及其应用、放大电路中的反馈、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、模拟电子技术应用实例、模拟电子电路及系统设计等内容。书中的基础理论部分每章附有小结和习题，涉及的仿真实验在Proteus环境下运行。每个实验给出一个完整的实验要求和设计过程，学生可以按照书中所讲述的内容操作，以便顺利完成仿真任务，加深对理论知识的掌握和应用。
本书主要特色如下：
1.系统性
全书各章按照知识点编排，既相互独立，又互相联系，有利于模拟电子技术理论教学的组织和学生后期工程实践能力的训练。本书具有较强的系统性，其内容除了必须掌握的基础理论之外，还包括常用的模拟电子电路应用与分析、模拟电子系统设计以及基于Proteus的模拟电子技术仿真实验。由理论到仿真、由仿真到实践，实践内容由浅入深，使学生循序渐进地掌握本课程理论知识和实践的全过程。
2.软硬结合，注重能力培养
利用Proteus仿真软件，通过对模拟电子技术主要电路的仿真分析实例，让学生学会仿真软件的使用，可以加深对模拟电子技术原理、信号传输、元器件参数对电子电路性能影响的了解。可以使学生较快地通过仿真实验理解电路理论，节省时间，不受实验设备、场地的限制。在利用软件对电路进行辅助设计时，进一步通过实验操作和硬件安装、调试，让学生感受工程应用的特点，积累实践经验，提高实验能力。
3.实用性
注重理论与实际的结合，增加工程实际应用，培养学生分析问题、解决问题的能力。本书具有较强的实用性，在内容选取上充分考虑到学生的实际水平和教学需要。系统设计中，既有方法的指导，又有详尽的设计、调试和参数测定过程，对学生具有较强的指导作用。
模拟电子技术课程的特点如下：
模拟电子技术是入门性的技术基础课。学习的目的是初步掌握模拟电子电路的基本理论、基本知识和基本技能。本课程与物理、数学等有明显的差别，主要表现在它的工程性和实践性上。
1.工程性
（1）实际工程需要证明其可行性。模拟电子电路的定性分析就是对电路是否满足功能和性能要求的可行性分析。
（2）实际工程在满足基本性能的要求下允许存在一定的误差。在模拟电子电路的定量分析中允许存在一定的误差。
（3）近似分析要合理，估算就是近似分析。
（4）估算不同的参数需要采用不同的模型。
2.实践性
实用的模拟电子电路都要通过调试才能达到预期的指标。电子仪器的使用方法、模拟电路的测试方法、故障的判断和排除方法、元器件参数对电路性能的影响、对所要测试电路原理的理解、电路的仿真方法等都是要认真学习的知识。
模拟电子技术的学习要点如下：
（1）电路分析与计算是模拟电子电路分析的基础。模拟电子电路的分析与计算大部分情况下是线性电路的分析与计算，因此线性电路的分析方法完全适合于模拟电子电路的分析。在模拟电子电路的分析中，例如静态工作点的计算、动态技术指标（放大倍数、输入电阻、输出电阻等）的计算，都建立在电路的基本定律的基础之上。
（2）重点掌握基本概念、基本电路、基本分析方法。模拟电子电路是电类专业的专业基础课，为后续的数字电路、电力电子技术、单片机原理及接口技术、PLD及EDA技术等课程提供学习平台，具有较强的理论性和实践性，要求以工程实践的观点处理模拟电子电路中的一些问题。
（3）学会全面、辩证地分析模拟电子电路中的问题。
（4）注重实践。做好模拟电子电路的每个实验，结合基本理论，进一步加深理解，培养模拟电子电路实际操作能力；多做练习题，提高对基本电路、基本分析方法、基本理论的理解；有条件的学生可以在课余时间学习制作一些实用的电子电路或者参与大学生电子竞赛项目，学习使用示波器观察电路的有关波形、听听声音的变化，测试电路的电压、电流等，这样可以提高自己对电子电路的学习兴趣，也可以提高自己的实际操作水平。
本书由上海工程技术大学电子电气工程学院张振华、李洪芹主编。参与本书编写、仿真调试工作的还有邹睿、刘海珊、田瑾。本书的顺利出版，要感谢学校各位领导和老师的大力支持和帮助，同时也要感谢同行、专家的帮助和指正。
由于编者能力和水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便本书不断完善。
编者
2020年10月
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