本书根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合石家庄铁道大学四方学院物理实验课程教学实际情况及物理实验室具体实验仪器进行编写。第1章、第2章主要介绍了大学物理实验课程的学习目标与要求、基本环节，实验数据处理相关的基础知识，比较法、放大法、补偿法、转换法、平衡法、模拟法等常用物理实验方法。第3章介绍了固体密度测量、分光仪、示波器、万用表、牛顿环、磁场测量等基础性实验、设计性实验项目。实验项目的内容设置，注重培养实验习惯与方法，逐步提高基本科学实验技能，养成理论联系实际、认真严谨的科学态度，为今后专业学习与科学研究奠定基础。
本书由石家庄铁道大学四方学院物理教研室全体教师共同总结多年教学经验与心得编写而成，实验内容翔实、实验设置合理，适合作为大学本科理工类相关专业基础课的教材。
大学物理实验是高等工科院校对学生进行科学实验基本训练的一门必修基础实验课程，是学生进入大学后进行系统实验方法和实验技能训练的开端，对培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力及严谨的科学态度起着不可替代的作用。通过实验可以培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质，使学生初步掌握实验科学的思想和方法；使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力；培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，提高学生的科学素养。
本书根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合石家庄铁道大学四方学院物理实验课程实际情况及物理实验室具体实验仪器进行编写，内容包括数据处理基础知识、常用物理实验方法、实验项目等。附录收录了物理学基本常数、测量结果不确定度计算方法、计算器统计功能使用说明。
本书是石家庄铁道大学四方学院物理教研室全体教师智慧的结晶。本书由石家庄铁道大学四方学院刘科敏、孙琳、张玉宾任主编，参加本书编写的还有徐胜楠、郭俊梅、王锦仁、李小光、阴会宾和王晓晖。
在本书编写过程中，得到了石家庄铁道大学四方学院各级领导的大力支持，在此表示衷心的感谢。在本书编写过程中参阅了一些编著者的著作，在参考文献中未能一一列出，谨在此向其作者一并表示诚挚的谢意。
由于编者水平所限，书中难免存在疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正，以便将来做进一步的修订。
编者
2020年10月
刘科敏，硕士，任教于石家庄铁道大学四方学院，从事大学物理及大学物理实验教学8年以上，研究方向：凝聚态物理、理论物理和光学，曾参与多项市级、校级课题。孙琳，女，硕士，任教于石家庄铁道大学四方学院，研究方向：理论物理，曾多次参与多项市级、校级课题。张玉宾，硕士，任教于石家庄铁道大学四方学院，研究方向：凝聚态物理、光学。
第0章绪论
0.1大学物理实验的地位和作用
0.2大学物理实验课的目的和任务
0.3大学物理实验的基本环节
0.4大学物理实验成绩的评定
第1章数据处理基础知识
1.1测量与误差
1.2测量结果的不确定度评定
1.3有效数字及其运算
1.4常用数据处理方法
1.5实验数据的计算机处理方法
第2章常用物理实验方法
2.1比较法
2.2放大法
2.3补偿法
2.4转换法
2.5平衡法
2.6模拟法
2.7干涉法
第3章实验项目
实验1固体密度的测量
实验2示波器的使用
实验3万用表的使用
实验4分光仪的调节和三棱镜顶角的测定
实验5刚体转动惯量的测量
实验6气垫导轨上的实验
实验7杨氏弹性模量的测量
实验8静电场的模拟
实验9电桥测电阻
实验10用电位差计校准毫安表并测其内阻
实验11声速的测量
实验12材料导热系数的测量
实验13磁场的测量
实验14阿贝折射仪的原理和应用
实验15牛顿环
实验16迈克尔逊干涉仪的调节和使用
实验17全息照相
附录
附录A物理学基本常数
附录B测量结果不确定度计算方法（简例）
附录C计算器统计功能使用说明
参考文献
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