学前儿童发展心理学(实践应用型学前教育专业精品教材)
定 价:45 元
丛书名:实践应用型学前教育专业精品教材
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本教材主要包括学前儿童心理发展概述及基本理论,学前儿童认知的发展,学前儿童情绪、个性和社会性的发展,学前儿童心理健康的促进四大方面内容,内容丰富、实践性强,符合职业教育教学要求。本教材在编写过程中通过大量优秀案例和示范,向学生传授实操性技能,开拓了学生的视野和思维。本教材采用模块化教学设计的形式,能够让学生真正做到边练、边学、边做,激发学生的动手兴趣,培养学生的实操能力,拓展学生解决问题的思维。
杨美男,中华女子学院高职学院,讲师,主编有《学前儿童游戏》《学前儿童卫生与保健》等教材,研究领域包括幼儿角色游戏、幼儿生活常规、幼儿教师培养。李彩霞,北京新城职业学校教师。
部分 绪论章 学前儿童发展心理学概述节 学前儿童发展心理学的任务 第二节 学前儿童发展心理学的研究意义第三节 学前儿童发展心理学的研究方法 第二章 学前儿童心理发展的基本理论 节 学前儿童心理发展的影响因素 第二节 学前儿童心理发展的年龄特征 第三节 儿童心理发展理论流派及其主要观点 第二部分 学前儿童认知的发展第三章 学前儿童注意和感知觉的发展 节 学前儿童注意的发展 第二节 学前儿童感知觉的发展 第四章 学前儿童记忆和想象的发展 节 学前儿童记忆的发展 第二节 学前儿童想象的发展 第五章 学前儿童思维和言语的发展 节 学前儿童思维的发展 第二节 学前儿童言语的发展第六章 学前儿童智力和创造力的发展 节 学前儿童智力的发展 第二节 学前儿童创造力的发展 第三部分 学前儿童情绪、个性和社会性的发展第七章 学前儿童情绪和情感的发展节 情绪和情感概述第二节 学前儿童情绪情感的发展 第三节 促进学前儿童情绪情感发展的策略 第四节 学前儿童意志的发展 第八章 学前儿童气质和自我意识的发展节 学前儿童气质的发展 第二节 学前儿童自我意识的发展 第九章 学前儿童人际关系和社会行为的发展 节 学前儿童人际关系的发展 第二节 学前儿童社会行为的发展 第四部分 学前儿童心理健康的促进第十章 学前儿童游戏心理的发展 节 学前儿童游戏心理概述第二节 游戏在学前儿童心理发展中的价值 第三节 学前儿童游戏心理发展的趋势和教育建议第十一章 学前儿童学习心理的发展节 学前儿童学习心理概述第二节 学前儿童的学习方式 第三节 学前儿童学习的心理特点 第十二章 学前儿童心理健康 节 学前儿童心理健康概述 第二节 积极促进学前儿童心理健康参考文献
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