鲁班工坊（LUBAN WORKSHOP）解析_[中国]吕景泉_9787113278922

本书共十二篇，从职业教育的国际品牌、国家战略到与世界分享中国职教文化、中国职教成果，引申出鲁班工坊的创建历程、品牌价值、建设原则、核心要义、典型案例，后通过项目布局与推广研究、项目管理与政策保障、项目发展与策略思考结尾，对鲁班工坊进行了解构、解密，对鲁班工坊进行了分解、分析，以求将真实真正的鲁班工坊呈现给读者。本书主题已入选中华文化走出去工作重点任务清单项目，可供职业教育的专家学者和职业院校同仁参考，也可作为中国对外人文交流、国际教育合作分享使用。

鲁班工坊，是天津的，是中国的，也是世界的。
鲁班工坊，是天津职业教育首创原创，天津职业院校率先组织实施，历经实践探索，理论研究，经验总结，模式推广，而创立的中国职业教育国际品牌。
1866年，中国所新式学堂船政学堂诞生，中国采取借鉴学习、消化吸收的引进来；2016年，首个鲁班工坊在泰国揭牌启运，接续欧洲个鲁班工坊、非洲个鲁班工坊启动运营，中国职业教育的模式、标准、装备、教材与世界分享，在境外建立实体机构开展学历教育与技术培训。鲁班工坊，培养合作国经济社会发展急需的高素质技术技能人才，为一带一路倡议服务，为国际产能合作服务，为构建人类命运共同体服务。
鲁班工坊，是中国职业教育实施国际化、品牌化、系统化、体系化对外合作而绘就的大写意，是精心设计、精工制造、精雕细刻、精益求精开展国际产教融合而绘制的工笔画。
习近平主席于2018 年中非合作论坛北京峰会上宣布，在非洲设立10 个鲁班工坊。同年，习近平主席见证葡萄牙鲁班工坊建设项目签约仪式。鲁班工坊，成为国家战略，是中国职业教育的国际知名品牌。
本书作者，作为鲁班工坊的首倡者，也是首创并牵头研制、组织并推动实施鲁班工坊项目的建设者，为了让读者更好地了解、理解鲁班工坊，对鲁班工坊进行了解构、解密，对鲁班工坊进行了分解、分析，多维度、情景化、现场式、史诗性地解析了鲁班工坊，以求将真实真正真境的鲁班工坊呈现给读者。
本书主题已入选中华文化走出去工作重点任务清单项目，可供职业教育的专家学者和职业院校同仁参考，可作为中国对外人文交流、国际教育合作，特别是从事鲁班工坊项目建设与研究的同仁分享使用。
著者
2021年4 月4 日

吕景泉，二级教授，工程硕士，职业技术教育博士，正高级工程师。国务院政府特殊津贴专家、高等学校教学名师、机电专业组群教学团队负责人，主持完成并获得中国职业教育领域首个国家教学成果特等奖，获教学成果一等奖1项、教学成果二等奖4项，获全国黄炎培职业教育理论杰出研究奖。20062012年教育部高等学校高职高专自动化技术类专业教学指导委员会主任、全国职业院校技能大赛工作委员会成果转化工作组主任委员、全国职业院校技能大赛成果转化中心负责人、国家职业教育教学资源开发与制作中心牵头人。从事职业教育教学实践30年，专注职业教育理论宏观中观微观研究20余年，首创并探索实践五业联动产教融合办学模式、工程实践创新项目（EPIP）教学模式、核心技术一体化专业建设模式。从事企业现场技术改造和升级服务跨度近20年。专注国际和国内技能赛项研制与资源开发10余年，开发国赛赛项、国际赛项、产业赛项14项。出版鲁班工坊专著两部、工程实践创新项目（EPIP）专著三部，主编EPIP系列规划教材12部，发表论文80余篇，发表有关鲁班工坊及EPIP研究论文20余篇，主持完成省部级课题10余项。所著《鲁班工坊核心要义中国职业教育的国际品牌》《EPIP教学模式中国职业教育的话语体系》两部专著入选中华文化走出去工作重点任务清单项目，由英国出版社出版英语版和葡萄牙语版。首创并牵头研制、组织并推动实施鲁班工坊项目建设。作为鲁班工坊研究与推广中心负责人，围绕项目内涵、建设原则、实施路径、模式标准、教材开发、装备研制、师资培养、质量保障、启运措施等方面发挥了主导作用；组织并推动完成亚欧非8个鲁班工坊建设，布局15个鲁班工坊项目计划。获得泰国政府颁发诗琳通公主奖。

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