《系统解剖学（第4版）》的编写在注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，对重点解剖学名词增加了中英文对照索引。
本书按人体系统描述，共分6篇18章。内容精练、重点突出；图文并茂，配有精心设计和制作的插图450余幅；构思新颖，在各章节内增加了“知识拓展”，以开阔学生的学习视野。
《系统解剖学（第4版）》配有系统解剖学数字课程，内容有学习纲要、重难点剖析、教学PPT、自测题、临床应用、思政案例、名词术语等，并补充了学科新进展，知识信息丰富，形式多样，供学生自主学习和使用。
《系统解剖学（第4版）》主要适用于临床、基础、预防、口腔、药学、护理、检验等专业本科教学。
本教材自2011年第1版出版至今已有10年的时间，多年来在高等教育出版社和全国各医学院校的支持下，配套数字课程的新形态教材逐渐实现从无到有、从多到精的转变，其优势和特色得到使用院校的教师和学生的认可，推动了我国解剖学教学事业的改革和发展，促进了医学教育教材建设新模式的建立。
高等学校“十四五”医学规划新形态教材《系统解剖学》（第4版）的修订原则是贯彻落实临床医学教育改革的目标，优化人才培养，改革课程体系和教学模式方法，将医德教育融入医学教育过程中，提高医学生自主学习能力和实践能力。
此次修订总结和汲取了前三版教材的编写经验，对纸质教材和数字课程的不足之处进行修改和完善，充分体现教材的思想性、科学性、创新性、启发性和适用性。纸质教材内容文字精炼、图文并茂，内容突出“三基”“五性”，各章设知识拓展内容以开阔学生的学习视野。数字课程增加了思政案例内容，使学生在利用网络教学资源增进解剖学知识理解、提高自主学习能力的同时，内心深处亦得到启迪和教育。
本教材的编写得到了高等教育出版社和编者所在院校的大力支持和帮助，在此一并致以衷心的感谢！由于编者水平有限，书中难免有不妥和疏漏之处，敬请读者不吝赐教，以使教材精益求精。
绪论
一、系统解剖学的定义和地位
二、解剖学发展简史
三、人体的组成和系统的划分
四、人体的标准姿势和常用术语
五、人体器官的异常、变异和畸形
六、学习人体解剖学的基本观点和方法
第一篇 运动系统
第一章 骨学
第一节 总论
一、骨的分类
二、骨的构造
三、骨的化学成分和物理性质
四、骨的发生、发育和可塑性
第二节 中轴骨
一、躯干骨
二、颅
第三节 附肢骨骼
一、上肢骨
二、下肢骨
第二章 关节学
第一节 总论
一、直接连结
二、间接连结
第二节 中轴骨连结
一、躯干骨的连结
二、颅的连结
第三节 附肢骨连结
一、上肢骨的连结
二、下肢骨的连结
第三章 肌学
第一节 总论
一、肌的形态和构造
二、肌的起止、配布和作用
三、肌的命名法
四、肌的辅助装置
第二节 头肌
一、面肌
二、咀嚼肌
第三节 颈肌
一、颈浅肌及颈外侧肌
二、颈前肌
三、颈深肌
第四节 躯干肌
一、背肌
二、胸肌
三、膈
四、腹肌
第五节 上肢肌
一、上肢带肌
二、臂肌
三、前臂肌
四、手肌
五、上肢的局部记载
第六节 下肢肌
一、髋肌
二、大腿肌
三、小腿肌
四、足肌
五、下肢的局部记载
……
第二篇 内脏学
第三篇 脉管学
第四篇 感觉器官
第五篇 神经系统
第六篇 内分泌
中英文名词对照索引
参考文献
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